蒲公英班致家长一封信3.2

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1、时间见证幸福和成长每一个爱孩子的父母：时间是每一个人成长的最好见证者。身为班主任的我,更是参与、体验了我们蒲公英班每位老师、孩子、家长的一次次悄然开放，一次次激情飞扬。行走在新教育的路上，围绕新教育的课程——晨诵、午读、暮醒，这些美好的课程在我们蒲公英班润泽着每一个孩子的心灵，每一个孩子的收获也是不同的：在诗歌、诵读的绿地里，航铭、方正、宜果、茜璐、瑞博、姣姣已经在与浪漫诗意的诗歌文字对话了，他们的语言多了几分柔软和温馨；在舞蹈的绿地里，轩博、惟肖、昱天、新禹、竟成、张迪也随音乐跳起欢快的舞蹈；在艺术节的舞台上，我们的留洋、刘通、志远、陈涵、艺航、怡坊、思晴也在

2、用自己的行动告诉大家：你行，我也行；在周一的升旗仪式上，一泽的美丽绽放，赢得了所有师生的赞叹和掌声；卓政国旗下激情地朗诵，给自己注入了新的力量；在一次次高难度的花样跳绳上，张鑫、雨珂、昊贞、雨笛不断地挑战自我；在我们家长的言谈中，益辰、原希、志华、一博无论是在学校还是家里，都会积极主动地做每一件事，俨然是一个小大人；我们的钰玮、一帆、菁上、梦柯、昱村也在共读的世界里，读书卡的王国中，感受着文字的气息，书本的美味……在蒲公英班的春天和夏天里，在孩子们拔节生长的过程中，我们聆听到蒲公英花开的声音，看到了蒲公英随风舞蹈的身影！在这些孩子的身上，我们看到了家长对孩子的影

3、响是多么的大，比如：刘通妈妈，每一次留言、家长会感想都是那么真诚、及时，妈妈的行动直接影响孩子的学习态度，刘通本学期的变化值得所有人给予掌声。我们不得不说：我们家长的一个决定可能会改变孩子一时，但我们的一种思想就会影响孩子一生。这些家长已经有了和孩子一起成长的思想了，但也有没有跟上脚步的家长，我相信在此时之后，您一定会跟上来，和大家一起，以孩子的名义共同成长！分数是学生的命根，分数是教师的颜面，没有教师不想学生考高分。作为教师，既要单科成绩也要综合素质；既要眼下分数，更要发展潜力。所以，在努力争取好成绩的同时，我们诵读、朗读、看绘本；我们共读一本书，听音乐，建立

4、班级公用书库……课堂教学时间多么宝贵，教师恨不得把所有好东西都带进教室。但仅靠老师还远远不够，请信我言，请跟我来。假期里，请家长关注孩子的阅读，请您和孩子一起朗读、诵读和阅读。您可以和孩子一起读《日有所诵》，可以读孩子以前的童书，条件允许的，请满足孩子买书的需要。灵魂和身体一样，也会饥饿，阅读能力是学习能力，更是自我教育的能力。读好书，多读书，走正道，这是防止孩子被电子游戏、印刷垃圾、不良习气甚至危险朋友吞噬的可靠方法。在完成暑假作业时，请您注意督促孩子要书写工整，因为一手好字将是孩子一生的财富，孩子已经养成的习惯不要被假期破坏；还要提醒孩子读题要认真、仔细，养

5、成好的做题习惯。希望在即将到来的暑假生活中，爱孩子的父母能够在尊重孩子意愿的同时，给孩子挑选一个持久的兴趣，丰富孩子的假期生活！你们的朋友：魏洁如2012、6