苏教版七年级上第二单元测试卷

《苏教版七年级上第二单元测试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、庙岗乡中心学校七年级语文阶段性测试试卷命题人：鲁昌曾2009年10月题号一二三总分（一）（二）（三）（一）（二）（三）得分得分评卷人一、积累运用（共32分）（一）积累（共12分）1、把下面语段中拼音表示的汉字选择四个依次写在后面的方格内。（4分）纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上zhì下一串雪团般四处bèngjiān的清脆笑声。如今秋风又起，树枝树叶交织出金色的qiónglóng。落叶遍地，踩上去很柔软，此时此刻我的心情夜不胜凉意。2、分别默写2句描绘春夏秋冬景色的古诗词。（8分）春：夏：秋：冬：得分评卷人（二）运用（共14分）3、仿照示例，改

2、写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（3分）提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。改写为：4、兰州一名女“粉丝”杨丽娟狂热追星13年，不上学，不工作，不惜倾家荡产，终见偶像刘德华。后其父因不满刘德华拒绝与女儿单独见面而自杀。今年三月发生在香港的这起匪夷所思的惨剧，一时又引起了中学生对“追星热”的讨论。某中学为此专门举办了一次相关的讨论会。如果你在场的话，请你结合“杨丽娟事件”谈谈对“追星”的看法。（4分）5、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4

3、－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：昨天，还是一个天真幼稚的孩童。随着岁月的留逝，多少件童年的往事也渐渐离我远去了，多少个青春已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了。昨天，我还伏在河边低头追寻着水中的小鱼，今天，我却贮立在旷野举首凝望深邃的夜空。猛然间我发现：自己长大，真的长大了！有位哲人曾经说：年龄越小，自己的世界也就越小。真的，长大的感觉真好！6、右图是北京大学校徽，它是由鲁迅先生设计的，先生把“北大”两个字用篆文写成，上下排列。认真读图，结合汉字造字

4、特点回答：（1）校徽的图形特点是，（2）校徽突出的办学理念是。（3分）得分评卷人（三）综合性学习（共6分）7、阅读著名诗人田晓菲的短诗《露》，完成两个问题。（共6分）我在嫩绿嫩绿的草叶尖上/我在张开惺忪睡眼的花心里/我没有向人们说：“勿忘我”/清晨和黑夜/我自生自灭我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露很少人注意我，我不抱怨/那——又有什么要紧/阳光妩媚的清早/我会升华成一朵/美丽的洁白的云（1）说说诗中的“露”有哪些特点？（3分）（2）读了这首短诗，你获得了怎样的人生启迪？（3分）得分评卷人二、阅读理解（共58分）（一）阅读《十三岁的际遇》

5、选段，完成8--12题。（共22分）喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”

6、，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？“没有什么使我停留/除了目的/纵然

7、岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”……8.选文的前两段写了北大的人：学生和老师。请结合文章内容，分别概括出北大学生和老师的特点。（6分）__9.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（4分）本体喻体特点北大河流船客渴望拥抱未来舵手与船工10.作者在文中写道：“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。”请说说“委于我心”的是什么。（4分）__11．品读选文结尾处的诗句，你认为作者强调的是哪一句，请摘录在下面的横线上，并说出该诗句表达的意愿。（4分）__12.北大是莘莘学子梦寐以求的理想学府，结合选文，说出吸引“他们”的原因有哪些。（4分）__得分

8、评卷人（二