自己的花是让别人看的课课练

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1、《自己的花是让别人看的》课课练一、看汉字写拼音。  脊       莞      锦       姹  嫣      睱       颇（    ）（    ）（    ） （    ）（    ） （    ） （    ） 二、多音字组词。  种        （     ）   应        （     ）    莞        （     ）            （     ）              （     ）               （     ）三、填字成词。    1．莞尔（    ）（    ）    2．（    ）（  

2、  ）锦簇    3．（    ）紫嫣（    ）    4．（    ）接（    ）睱四、写出下列近、反义词。1．近义词：    真切（    ）       天性（    ）    姹紫嫣红（    ）2．反义词：  奇特（    ）      迎接（    ）  吃惊（    ）五、按要求写句子。   1．人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？        改成陈述句：                                          2．德国人在临街窗户的外面载种了许多花。    改成“把”字句：             

3、                        3．家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。    缩句：                                             4．我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。    改成肯定句：                                             六、课内阅读。    正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不睱。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己

4、的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1．理解词语。  （1）颇：                                                         （2）耐人寻味：                                                2．文中描写花多而美的词语是      、        。这样的词还有           、           、           。3．填空。（可用自己的语言，也可用文中的语言）   假如我们来到

5、德国，看到                                ，心想                                           。4．读文中画线的句子，回答问题。（1）“这一种境界”在这里指什么？                                                                    （2）为什么说这种境界“耐人寻味”？                                                                     （3）生活中你有没有感

6、受过类似的境界？举例说明。                                                                                                                                         七、课外阅读。橘  园     清晨，站在我家二楼的大厅，放眼橘园，嗬！仿佛是群芳斗艳的花海。一团团，一簇簇绿的苍翠欲滴，白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬，明暗相间，显得生机勃勃。   走进橘园，一朵朵洁白的橘花，是那么纯洁，那么娇艳。细细观赏，橘花有五个花瓣，花瓣的

7、中间有一圈黄色的花蕊，花蕊顶上沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱，花柱头长大了就是橘子。   这些橘花，形态不一，婀娜多姿，在绿叶的衬托下，显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久别重逢的朋友，在亲亲热热的聊天，让人羡慕。有的则高立枝头，山风一吹，宛如妩媚秀丽的白衣少女，翩翩起舞。忽然，耳边传来“嗡嗡嗡”的响声，抬眼望去，一群蜜峰正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊，有的飞来飞去，一刻不停地忙碌着，多么勤劳的小生灵啊！   不管是谁！经过我的家的橘园，都会情不自禁地驻足观看，赞叹不已。人们称赞我家

8、丰收在望的橘园，称赞党的富民政策同。1