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时间:2019-05-16
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1、《自己的花是让别人看的》课课练一、看汉字写拼音。 脊 莞 锦 姹 嫣 睱 颇( )( )( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。 种 ( ) 应 ( ) 莞 ( ) ( ) ( ) ( )三、填字成词。 1.莞尔( )( ) 2.( )(
2、 )锦簇 3.( )紫嫣( ) 4.( )接( )睱四、写出下列近、反义词。1.近义词: 真切( ) 天性( ) 姹紫嫣红( )2.反义词: 奇特( ) 迎接( ) 吃惊( )五、按要求写句子。 1.人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗? 改成陈述句: 2.德国人在临街窗户的外面载种了许多花。 改成“把”字句:
3、 3.家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。 缩句: 4.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。 改成肯定句: 六、课内阅读。 正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不睱。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己
4、的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1.理解词语。 (1)颇: (2)耐人寻味: 2.文中描写花多而美的词语是 、 。这样的词还有 、 、 。3.填空。(可用自己的语言,也可用文中的语言) 假如我们来到
5、德国,看到 ,心想 。4.读文中画线的句子,回答问题。(1)“这一种境界”在这里指什么? (2)为什么说这种境界“耐人寻味”? (3)生活中你有没有感
6、受过类似的境界?举例说明。 七、课外阅读。橘 园 清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。一团团,一簇簇绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。 走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的
7、中间有一圈黄色的花蕊,花蕊顶上沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子。 这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘,令人喜受。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡慕。有的则高立枝头,山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,翩翩起舞。忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去,一群蜜峰正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊,有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊! 不管是谁!经过我的家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已。人们称赞我家
8、丰收在望的橘园,称赞党的富民政策同。1
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