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时间:2019-05-16
《绘本《你看起来好像很好吃》 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、绘本《你看起来好像很好吃》 教 学 设 计 绘本解读: 《你看起来好象很好吃》是日本作家宫西达也的绘本,适合3——9岁儿童阅读。图画的线条格外简单,运用了几种非常鲜艳浓烈的色彩来构建画面——大红,明黄,深灰。故事非常动人。孤独的霸王龙在遇到小甲龙之后,小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲,让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味,霸王龙却尝到了被爱的滋味。霸王龙为小甲龙挡住敌人的袭击,教他各种本领,并帮助他回到了父母的身边。在一起的日子,对他俩而言都是一段幸福的时光。 这个故事要让孩子们懂得
2、:每个人心里都有一颗爱的种子,即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任,真诚的关爱,无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了,他尝到了被爱的滋味,同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中,他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子。 教学目标: 1、培养学生听故事的能力,能够边听边在自己的脑海里浮现出相应的画面。 2、培养学生的想象力,让孩子能看到看不见的东西,能通过图画想象。 3、让孩子感受小甲龙对“爸爸”的信任、关爱以及霸王龙对小甲龙的爱。 教学时间: 教学过程: 一、谈话导入。(3分钟)
3、以前,以前,很久以前,距今有2亿到七千万年的时候,我们的地球上生活着一个庞大的家族,它们统治着海洋陆地和天空,其他一切动物都无法和它们对抗,它们是名副其实的霸主——恐龙。 请学生谈谈自己对霸王龙的了解和印象。 师补充简单介绍: 霸王龙 小甲龙 这个故事就从他们俩个开始啦!出示题目《你看起来好像很好吃》 二、讲述故事。(15分钟) 1、以前,以前,很久以前,在一个晴朗的日子里。 2、我们看到大地是一片寂然,山屹然挺立,地面上有一个蛋,猜一下这是一个什么蛋?(恐龙蛋) 3、接着不知道过了多长时间,看图发生了什么事情? 山嘭嘭嘭地喷火,地咚咚咚地摇晃。就在这个时候„„ 碎石从山里不断地喷
4、出来,“咕嘟,咕嘟,咕嘟„„”,就在这个时候,传来了“吧嗒,吧嗒,吧嗒„„”的声音。 4. 果然,蛋壳破了,从里面出来一只甲龙宝宝。(甲龙宝宝出生了,可是„„) 5、在那么大的地方就他一个,甲龙宝宝觉得好孤单,抽抽搭搭的哭起来,一边哭一边走„„ 这时候小甲龙会怎么想? (甲龙宝宝觉得好孤单,看甲龙的表情:低着头,耷拉着脸,抽抽搭搭地哭起来,而且一边走一边哭„„) 6. “嗷呜”,在偌大的一片空地上,出现了什么?(出现了一个大大的影子,是霸王龙的影子。) 你想一下:这时候甲龙宝宝会怎么想?霸王龙又会干什么? 7.看这个霸王龙什么表情?(弓着身体,张着大嘴,爪子向前爬,同时眼睛瞪得大大的,像是要
5、扑向甲龙宝宝,吃掉甲龙宝宝) 甲龙宝宝呢?(吓的缩成一团) “嘿嘿嘿嘿,你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答的流着口水,正要猛扑过去,就在这个时候„„ 师质疑:霸王龙扑过去了吗?可怜的小甲龙会成为霸王龙的美餐吗? 如果你是甲龙宝宝的话,你会怎么做? 我们一起来看看甲龙宝宝是怎么做的。 8.“爸爸!”甲龙宝宝一把抱住了霸王龙,“我好害怕吆!”霸王龙吓了一跳,不由的说:“你怎么知道我是你爸爸呢?” “因为你叫我的名字呀。知道我名字,就一定是我的爸爸。” “名,名字?” “嗯,你说‘你看起来好像很好吃’ 。我的名字就叫‘很好吃’嘛。” 霸王龙瞪大眼睛。 我们看图,甲龙宝宝爬到了霸王龙腿上,紧紧地
6、抓住了他。 这时候,霸王龙吓了一跳,不由得说:“你怎么知道我是„„ 9. “我饿坏了。”“很好吃”开始嘎吱嘎吱的吃起草来。“真好吃!爸爸,你也吃一点吧!” “嗯„„啊„„还不如吃肉„„不,不不不,爸爸不饿,你都吃掉吧。”“谢谢,我要多吃一些,早点长得像爸爸一样。” 这个时候,霸王龙还想吃甲龙宝宝吗? (霸王龙刚开始粗暴可怕的面目不见了,现在似乎变得可亲起来)“啊?长得像我一样„„”霸王龙小声的说。就在这时候„„ 10.看出现了什么?吉兰泰龙走了过来,眼里闪着红光:“嘿嘿嘿,看起来好像很好吃。” “叔叔,你也知道我呀。” “嗯——那当然,因为好像很好吃嘛!”说着,吉兰泰龙就张大嘴吧,向“很好吃
7、”猛扑过去。 一只绿色的吉兰泰龙,它的表情?(张的大嘴„„就像刚才的霸王龙一样) 猜一猜: “很好吃”会不会被吉兰泰龙吃掉?接下来会发生什么样的故事? 11.“啊呦„„”霸王龙护住了“很好吃”,然后忍着疼痛,啪地甩出大尾巴„„ 吉兰泰龙咬住了霸王龙,它怎么会咬住霸王龙呢? (霸王龙把甲龙宝宝护在了身子下面)而霸王龙此时的表情呢?(仔细看它的尾巴,眼睛) 很痛苦,还是忍着疼痛护着甲龙宝宝。12.“咣当!”“
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