生物：4.1《单细胞生物》导学案（苏教版七年级上）

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1、第一节单细胞生物教师寄语：细心观察，为的是理解，努力理解，为的是行动。学习目标：（目标明确，行动才有效）1、举例说明单细胞生物的形态结构和生命活动特点。（重点）2、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生的反应。检查预习（学生自主预习课本，完成下面各题）1、单细胞生物仅由____细胞构成，广泛分布于_________、______和___________。2、草履虫的主要食物是____________和___________，一个草履虫每天大约能吃掉4.3万个细菌，因而对污水有一定的_______作用。3、草履虫虽时单细胞生物，但它们能独立完成_________、______

2、_____、_________、________、_________等生命活动。4、把含有草履虫的池水倒入试管中，放置一段时间，他们会聚集在水的上层，说明草履虫的生活需要_________。课堂探究（一）自主学习：（独立完成以下各题，在自己感到困难的题的序号上做标记！）1、根据图，回答下列问题。（1）填写各部分名称：①_______②_______③_________④________⑤_________⑥________（2）草履虫靠________的摆动进行活动，食物在______中进行消化，靠_______和_______进行排泄，靠______进行呼吸。2、单细

3、胞生物虽然只有______细胞构成，但能________，__________。3、观看有关“草履虫对外界刺激的反应”的视频，得出结论是什么？（二）合作研讨：（交流也是一种好的学习方法，交流过程中你一定会有所感悟，大胆提出你的问题吧。）（三）展示讲解：（用流利的语言和创新的思维来展示你们小组的风采。）（四）课堂小结：巩固提升（比一比，赛一赛，看哪一组做的好又快）1、下列生物中属于单细胞生物的是（）A、变形虫B、大豆C、蚂蚁D、蚯蚓2、草履虫体内能够消化食物的结构是（）A、口沟B、食物泡C、表膜D、伸缩跑3、草履虫能净化污水的原因是（）A、分解污水中的有机质B、提高污水的

4、含氧量C、吞噬污水中的细菌D、降低污水中的有毒物质4、下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（）A、整个身体有一个细胞构成B、能独立完成各项生命活动C、身体微小，结构简单D、属于微生物