新目标英语七年级下第十单元导学案（教师用）

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1、2013—2014学年度七年级英语（下）导学案第十单元Unit10I’dlikesomenoodles.【学习目标】1.学习并掌握有关食品和饮料的词汇。2.学习并掌握订餐或叫外卖等常用的交际用语。3.掌握情态动词wouldlike的用法。4.学会为面馆、饺子馆等写宣传广告【重点难点】1.学习并掌握有关食品和饮料的词汇。2.学习并掌握订餐或叫外卖等常用的交际用语。PeriodOne(SectionA1a—1c)主备人：刘环审核人：宋振东【学习目标】1.熟记一些表示食物的名词。2.学会运用句型Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebee

2、fnoodles.询问对方爱好的食物。【重点难点】1.what引导的特殊疑问句。2.情态动词would的用法【导学过程】一、检查预习1.回忆我们学过的食品类的词汇，写出下列词汇蔬菜_______胡萝卜_________西红柿_______鱼_________土豆_______沙拉_______花椰菜______水果________苹果_________梨_________香蕉_______草莓_________鸡肉_______鸡蛋_______冰激淋________饮料________水_______甜点________橙子_______汉堡包________2.预

3、习所学单词并完成英汉互译面条牛肉羊肉卷心菜土豆特色菜猪肉哪种面条二、自主学习、合作探究（一）自主学习1.完成1a，matchthewordswiththefoods2.呈现句子,根据图片回答:Whatwouldyoulike?I’dlikesome________.3.完成1b,listenandcheck.（二）合作探究1.讨论：根据1b补全下列句子。A:Hello!Isome.B:Whatkindofyou?A:andnoodles,please.思考：对你的同伴所喜爱的面条种类进行提问时应该怎么说？102013—2014学年度七年级英语（下）导学案第十单元2.集

4、体练习：补全下列对话（1）Whatkindofyou?someandnoodles.（我想要一些西红柿牛肉面）（2）Whatkindofhe?someandnoodles.（他想要一些土豆羊肉面）3.结对练习：假如你和你的朋友去面条馆吃饭，试着用本节课所学句型与你的同伴编一段对话。三、达标检测(一)用a,an,some,any填空1.Lucylikestoeatyellowbananas.2.Iwantbigapple.3.Shegivesmelargebowlofdumplings.4.Isthateraser?5.Pleasegivemeorangejuice.6

5、.Wouldyoulikenoodles?7.Istheremilkinthebowl?8.Therearen’tbirdsinthebigtree.(二)用括号内所给词的适当形式填空1.---Wouldyoulikesome___________(potato)?---Yes,please.2.She’dlike__________(eat)alargebowlofbeefnoodles.3.I’dlikesome____________(tomato)witheggsforlunch.4.She_______(have)noodlesforbreakfasteve

6、ryday.5.Hewouldlikesome___________（strawberry）.6.Doyoulike_____________(carrotnoodle)?7.Wouldyoulike__________(some)apples?【课后反思】PeriodTwo(SectionA2a—2d)主备人：刘环审核人：宋振东【学习目标】1.掌握下列词汇：drink,large,small,medium,size,bowl，whatsize,whatkindof.2．理解并会使用下列重点句子：MayItakeyourorder?Whatsizebowlofnood

7、leswouldyoulike?I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles,please.3.掌握如何在面馆点菜，掌握在面馆点菜时所需交际用语。102013—2014学年度七年级英语（下）导学案第十单元【重点难点】1.掌握wouldlike句型的肯定句和否定句。2.学会在餐馆点菜。【导学过程】一、检查预习（一）预习所学单词并完成1.一大碗2.一中碗3.鸡肉卷心菜面4.一小碗5.牛肉面6.西红柿鸡蛋面（二）通过自学掌握下列句子1．请问你要点菜吗？______________________________？2.我要一