有小括号的混合运算教案

有小括号的混合运算教案

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时间:2019-05-16

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1、有小括号的混合运算教学目标:1.用迁移类推的方法,对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.使学生理解和掌握含有两级运算(有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行计算。3.培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力。教学重点:正确理解和运用含有两级混合运算(有括号)的运算顺序。教学难点:理解规定混合运算的运算顺序的必要性。教学过程:一、复习导入说出各题的运算顺序并计算。10-5+3=7+(7-6)=10-(5+3)=7+7-6=问题:1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点?2.为

2、什么数字相同,运算符号相同,可运算顺序不一样呢?小结:我们在一年级时就知道一个算式里有括号,要先算括号里面的。同样,在混合运算里,如果一个算式里有括号,我们要先算括号里面的。二、探究新知(一)独立尝试有小括号的混合运算7×(7-5)(77-42)÷7问题:上面的题你们能用脱式做一做吗?(二)反馈交流,有小括号的算式的运算顺序问题:1.这两道题你们是怎么算的?2.先算什么?再算什么?3.在有小括号的混合算式中,按怎样的运算顺序进行计算呢?小结:算式里有小括号的,我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没

3、有参加计算的数和运算符号,在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。三、巩固练习(一)计算34-(28-13)6×(7+2)(88-56)÷876-(12+25)(12-5)×348÷(8-2)问题:1.这6道题有什么相同点?2.有小括号的算式,按怎样的运算顺序进行计算?(二)说出各题的运算顺序并计算4+5×7(72-18)÷924÷4+2(4+5)×772-18÷924÷(4+2)问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?小结:算式里有括号的,要先算括号里面的。(三)先填空,再列综合算式问题:什么时候需要加小括号?有

4、两级混合运算时,先算加减法,需要加小括号。四、课堂小结算式里有括号的,要先算括号里面的。小括号的作用—改变运算顺序。五、布置作业作业:第51页练习十一,第7题。第52页练习十一,第11题。

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