最后的姿势1共案

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1、灵石县南关小学六年级上册语文学科导学案授课时间第二单元第6课第1课时设计人课题6、最后的姿势课型学习目标1．学会本课生字新词，正确、流利地朗读课文。2．通读课文，概括主要内容，初步感知人物形象。重难点重点：通读课文，概括主要内容难点：初步感知人物形象学案导案自主学习1．自由朗读课文，读顺文句，读通课文。2．组内合作学习生字词：废墟洗漱吱吱凹下去谭千秋妙语连珠坍塌诠释震撼幽默感救援生死攸关2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8级地震，一个个可歌可泣的感人故事就此发生，今天我们要学习的这篇课文就是其中

2、的一个。合作探究活动一：通读全文，理清脉络。1．轻声读课文，做上段落标记。2．组内交流：①课文主要写了什么事？②课文按照什么顺序写的？考虑分段，并说说理由。活动二：速读课文，初知人物。1．快速浏览课文，思考：谭老师是一个怎样的人？2．小组内结合具体语句，谈谈自己的感受。3．全班交流。1、请学生在课文中找出描写谭千秋姿势的语句。（分别让学生按照概括描写，细节描写和侧面描写找出相应的句子）2、出示图片：最后的姿势（生齐读）探究展示1、读词语、说词义、选读课文刚刚我们初步学习了课文，理清了课文的脉络，谁来说说课文主

3、要讲了一件什么事？试着用简练的语言进行概括。当堂训练1．给加点字选择正确读音。坍（dāntān）塌 着（zháozhuó）想 散（sǎnsàn）步废墟（qūxū）2．听写词语。课堂总结板书设计最后的姿势英雄不死精神千秋信念爱岗敬业忠于职守责任教学反思、