教案《睡吧 宝贝》

《教案《睡吧 宝贝》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、故事《睡吧宝贝》作者单位：濮阳县机关幼儿园姓名：郭艳苹电话：13839280342科目：中班语言中班故事《睡吧，宝贝》单位：濮阳县机关幼儿园姓名：郭艳苹电话：13839280342设计意图：这是一个温馨的亲子故事，作者马丁.瓦德尔为此荣获2004年“国际安徒生文学奖”。孩子们都曾有过睡不着的时候，而文中却利用了平常的生活片段，反复的环节，重复的句式，一点一滴的酝酿着父与子的亲密和父对子的关怀。图画中鲜明的主题与明暗对比的构图使夜晚的神秘与静谧历历在目，也会使我们的孩子在欣赏阅读的过程中为爱而感动。孩子每一天都在长大，快乐和感动使他们的心变得明亮和善良，接近生

2、命的许多涵义，接近幸福。也希望家长也能从这个故事中感悟：让我们的孩子都能在这种亲情中快乐、幸福的成长！活动准备：故事课件、大熊、小熊头饰活动目标：1、认真看图并能根据画面猜测、想像大熊与小熊的对话。2、体会故事中大熊对小熊爱的情感。3、理解故事的主要内容，学习大熊和小熊的对话。4、尝试用动作和语气表现大熊对小熊的爱。活动过程：一、情境导入1、教师出示小熊头饰引起幼儿兴趣。教师：“嗨！小朋友们好，我是你们的好朋友小熊”幼儿：“嗨！小熊，你好！教师：哎！昨天晚上我睡觉的时候，躺在床上半天都睡不着，到现在精神都不好呢！你们平时晚上睡觉有没有睡不着的时候？后来又是怎

3、样睡着的呢？鼓励幼儿根据自己的已有经验多想、多说。出示大图书，介绍故事名称。二、欣赏阅读1、引导幼儿观看课件，初步理解故事内容，从中感受温馨感人的气氛。观看第一页，提问：图上有谁？这是什么时间？观看2—3页，猜猜大熊和小熊的对话，并学一学。观看4—5页，大熊在干什么？观看6—7页，引导幼儿看大熊举起的大灯，学说大熊与小熊的对话。观看8—9页，幼儿尝试顺着故事的发展，说出大熊与小熊之间的对话。观看10—11页，小熊和大熊说了些什么？观看12—13页，小熊睡着了吗？是怎样睡着的？重点指导幼儿观察外面的月亮河星星以及大熊的表情和动作，看图猜测大熊会对小熊说什么，小

4、熊睡着的神态又是怎样的。感受大熊对小熊的爱。2、播放配乐课件，幼儿完整欣赏。三、分角色朗读1、学习故事中大熊与小熊的对话。2、第一遍：幼儿和教师分别带头饰扮演小熊、大熊，进行角色对话。3、第二遍：请两名幼儿带上头饰，分别扮演大熊和小熊，要求着重读出大熊与小熊的对话语气，体会大熊与小熊之间的父子亲情。4、教师总结评价，鼓励表扬幼儿。四、讨论故事中的大熊爱小熊吗？为什么？说说你睡不着觉的时候，爸爸妈妈是怎么做的？通过交流分享，让幼儿领会父母对自己的关心、体贴、疼爱，激发他们爱得情感。五、教师小结爱的教育：爸爸妈妈每天都无微不至的关爱着我们，我们也要给与爸爸妈妈爱

5、的表达，例如：对他们说一句话“爸爸、妈妈、我爱你！或者帮他们做一件事