山东省淄博市沂源县燕崖中学八年级语文下册《纪念白求恩》学案

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1、学习目标1、利用工具书掌握重点字词。2、感知课文内容，学习白求恩同志伟大的共产主义精神。一、自主学习：1、给下列加点的字注音：殉（）职狭隘（）热忱（）派遣（）纯粹（）鄙薄（）倔（）强晋察冀（）2、写出下列词语的释义。殉职：狭隘：漠不关心：拈轻怕重：麻木不仁：精益求精：见异思迁：二、整体感知：1、找出各段的重点句，归纳各段要点。    2、本文概述了白求恩同志的哪些主要事迹?  三、合作探究1、白求恩同志的这些表现分别是什么精神?概括地讲，这些是一种什么精神? 四、拓展延伸今天我们作为跨世纪的一代青年，肩负着建设祖国的重任，我们应当如何学习白求

2、恩的精神？  五、课堂检测1、给下列加粗的字注音。 派遣(    )  以身殉职(    ) 纯粹(    )  鄙薄(    ) 狭隘(    ) 满腔热忱(    ) 拈轻怕重（）晋察冀(    ) 2、找出下列错别字并加以改正。不远万里麻木不人漠不关心撵轻怕重以身殉职精益求精见异思迁微不足道忍竣不禁争研斗艳 3、阅读①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就

3、可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人，一个有________的人，一个________的人，一个________的人，一个有益于人民的人。（1）全段八句话，层次划分正确的是[]A．①②③④/⑤⑥⑦⑧B．①②③/④⑤⑥⑦⑧C．①②③④⑤/⑥⑦⑧D．①②③④⑤⑥/⑦⑧ （2）从表达方式看，这两部分分别是[　　　]A．叙述和议论B．叙述和抒情C．议论和叙述D．叙述和描写（3）给第八句的四条横线上填上恰当的词 （4）第七句的“这点”是指什么？   六、作业完成《纪念白求恩》第二课时学案