小班组2015年3月特色活动方案

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1、小班组2015年3月特色活动方案——种下爱的种子，让爱传下去一、方案由来：3月开学，小班的孩子们回到了自己的班级，孩子们过完年都有了一些变化。3月是一个感恩的月份，这个月有妇女节和植树节。这两个一个是感恩妈妈的伟大，一个是保护环境的重要性，为了让孩子们感受到生活的美好，珍惜生活，尊重生命，我们小班组设计了“种下爱的种子，让爱传下去”特色活动方案，3月12日进行，通过认识妇女节，上一节和妈妈有关的课，送上祝福的话，和妈妈一起种下爱的种子，最后我和种子同长大，完成让爱传下去的系列活动。二、活动目标1、知道三月八日是国际妇女节，是所有妇女的节日。2、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆······向她们

2、表达自己的爱。3、通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。4、培养幼儿简单的种植技能。5、加强家园联系，增进家园的彼此的联系。三、活动准备场地，课件，土，花盆，种子四、活动过程：活动一：介绍三八妇女节1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。活动二：各班一节家长开放课，与妈妈有关的。【小一班语言《

3、我妈妈》】目标：1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式2、从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。过程：1、歌曲导入，感受母爱的表达教师小结：小朋友你们爱自己的妈妈吗？为什么？那妈妈是怎样爱你的呢？2、教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。3、讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式，用肢体表现教师小结：原来妈妈都很爱自己的孩子，她们表达爱的方式不一样，你还知道那些动物妈妈是怎样爱他的孩子吗？引导幼儿用肢体表现【小二班歌曲《我的好妈妈》】目标：1初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作3、初步尝试分角色合作表演过

4、程：1、讨论：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？2、观看老师和大班幼儿的情景表演3、学习歌曲《好妈妈》（1）、听老师根据情景朗诵歌词（2）、随着音乐的伴奏，学念歌词（3）、在老师哼唱旋律声中，学唱歌曲4、根据歌词内容学习创编动作（1）、大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演（2）、师幼合作表演（3）、两两结伴，自由表演5、完整的随音乐表演（1）、幼儿做孩子，老师扮妈妈，边长边表演（2）、一半幼儿做妈妈，一半幼儿做孩子，边唱边表演【小三班手工《我给妈妈做发型》】目标：尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型，提高动手能力。1、讲讲妈妈的发型。2、教师小结：妈妈们的头

5、发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。 教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。 教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型活动三：真情告白1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应该学会照顾

6、妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈一定会很开心。活动四：种下爱的种子1、全体家长师生一起在操场集合。2、介绍种植意义和过程。3、家长和孩子进行种植。4、关注生命，关爱家人，感恩妈妈。一、成果展示