小学四年级语文期末检测

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1、密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题东城教育集团2015年秋期末教学质量监测试卷四年级语文（总分100分90分钟完卷）题号一二三四五六七八九总分得分一、我会拼写。（10分）jūnyúnzīwèizhìhuìbǐnɡxīnínɡshìrónɡqiàmófànhónɡrùnjīnbìhuīhuánɡ二、我会组词。（8分）辨()惜()寓()驰()辩()腊()偶()池()三、词语巧积累。（9分，每字0.5分，每词1分）应接不（）不可思（）绿树成（）（）不可惜（）喜若狂气（）雄伟ABB:含有动物名称的成语：四、选词填空。（6分）勇猛勇敢勇气1.小明是个（）的孩子。2.小猫是那么（），不要说见着

2、小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。3.我们要有（）承认自己的错误。即使……也……如果……就……无论……也……4.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。5.（）明天不下雨，我们（）去游泳。6.（）下大雨，这里（）立刻就会干的。五、课内课外我知道。（8分）1、雾锁山头山锁雾，。2、七月栀子头上戴，。3、，近水遥山皆有情。4、山重水复疑无路，。5、业精于勤，荒于嬉；，。（韩愈）6、生活中，许多人总是害怕困难，不愿意面对，我们可以用“”这句名言来提醒他，只要有决心，有毅力，事情终究会成功。。7、我平时也积累了不少名言、诗句等，我想写一句关于成长的名句在横线上：　　　　　六．按要求写

3、句子。（4分）（1）性情冷酷的巨人孤独地度过了漫长的严冬。缩句：_____________________________________________________________（2）屋子的主人把粗糙的地方修理得很平整。改成“被”字句：___________________________________________________________（3）看到这样天真可爱的小猫，有谁会忍心责打它们呢？改成陈述句：_________________________________________________________________（4）这是感人的一个童话故事。改病句

4、：四年级语文试卷第5页,共4页四年级语文试卷第6页,共4页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题___________________________________________________________________七、将错乱的句子整理成一段话。（4分）（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、阅读理解。（21分）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；

5、竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.给下

6、面的词语选择合适的解释。(1.5分)息：Ａ　呼吸时进出的气　Ｂ　停止　Ｃ　消息息息相关（　　）　　自强不息（　　）　信息（）　　　　　　2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的_______、_______两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做______、_________；竹皮可以用来__________；竹沥和竹菇可供_________；竹笋不仅_________，而且_________。（4分）3．照样子改写句子：（2分）例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人，需要的不也是

7、这种精神吗？改为：_______________________________。4．用“__________”划出文中一个打比方的句子。（2分）5、岁寒三友是指______、________、_______（1.5分）（二）①当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。②有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高的飞在天上没有回来