仙台镇中++国家和地区++张雪峰

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1、[教案设计]第4章地域发展差异第一节国家和地区仙台镇中张雪峰2014-12-18第4章地域发展差异第一节国家和地区教学目标:知识与技能:1、认识世界上主要的国家和地区。2、能够说出发展中国家与发达国家的地区分布特点。过程与方法:1、能够分www.zk5u.com中考资源网析发展中国家和发达国家发展水平的差异。2、了解“南南对话”和“南北对话”的含义。情感态度与价值观:1、不同国家在世界www.zk5u.com中考资源网上的地位是平等的。2、增强学生的民族自豪感和建设祖国的使命感!教学重点与难点:教学重点:发展中国家与发达

2、国家的差异和分布教学难点:国家与地区的区别;发达国家与发展中国家产生差异的原因。教学过程:一、创设问题,引入新课师:你知道目前世界上有多少个国家和地区吗?生答:师:让我们走进第四章的第一节,一起去了解国家和地区吧。请看本节课的学习目标。(板书课题、出示目标)二、世界上的国家和地区师:请同学们看屏幕《世界政治地图》。师介绍:目前,全世界共有220多个国家和地区,其中有190多个独立的国家。老师邀请大家仔细阅读《世界政治地图》,结合我们学过的7大洲,哪个大洲上没有国家?生答:南极洲南极大陆是全世界人类共有的,没有国界,也没有

3、定居的居民。现在,我们就来认识其他六大洲的国家和地区。师:你们组对哪个大洲最感兴趣www.zk5u.com中考资源网,请大声告诉老师。按学生的兴趣把学生分成6组,分别代表6大洲,在《世界政治地图》上找出各自大洲主要的国家和地区,填入表格,小组派一名代表,指着《世界政区图》,把本组填表的情况向全班汇报。大洲:面积较大的国家(3-6个)你认为最重要的国家(1个)地区国名首都国名www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网原因www.zk5u.com中考资源网师:各小组都列举了代表性的国家,有些大洲还有

4、地区。一个国家的范围,就是地图上国界线之内的陆地范围吗?生:不是,还有领海、领空。小结:一个国家管辖的全部疆域,包括领土,www.zk5u.com中考资源网领海,领空。领海是一个国家陆地向海洋延伸12海里的海域。领空即一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海的上空。师:看屏幕,哪些同学眼睛尖,找到你的大洲,有没有陆地面积世界前五位的?有没有世界后五位的?各小组汇报【活动】让学生推荐一个男同学上台写出陆地www.zk5u.com中考资源网面积前五位的国家。让学生推荐一个女同学上台写出陆地面积后五位的国家。师:国家的范围,有大

5、有小;那国家管辖的居民是不是也有多有少?你的大洲,哪些国家人口是世界前五位,哪些国家人口是世界后五位?请结合大屏幕表格数据回答。www.zk5u.com中考资源网各小组汇报【活动】推荐一位字写得好的同学上台写出人口前五位的国家。学生自愿上台写出人口后五位的国家。师:同学们分别找出了世界面积前五位和后五位,人口前五位和后五位的国家,你能在世界政治地图上找到这些国家吗?你说我猜:两个学生为一组,一个学生说出国家的名称,另一个学生在地图上指出来。师:世界上有面积较大的国家,也有面积较小,有人www.zk5u.com中考资源网口

6、较多,也有人口较少的。比如中国,面积世界第三,人口世界第一;摩纳哥面积领土面积小,人口也少。他们在世界上的地位平等吗?学生讨论后回答师:世界上除了国家,还有地区。同学们刚才也找出了一些地区,比如大洋洲的法属波利尼西亚,南美洲的法属圭亚那等,这些地区有一定的www.zk5u.com中考资源网管辖范围,也有管辖的居民。那么,地区和国家有什么区别?学生讨论后回答师小结:国家拥有主权,包括领土完整、政www.zk5u.com中考资源网治独立、经济自主和与别国的政治权力平等。地区不能完全独立决定对内和对外的事务。(板书国家:拥有主

7、权地区:不能完全独立)三、发达国家与发展中国家师:不同的国家的经济和社会发展水平一样吗?请大家读课本第94页图A和图B,思考这两个家庭有什么不同?为什么会有这种不同?学生讨论后回答小结:从图片可以看出两个家庭的生活状况反差极大,住房条件、家庭成员、衣着等等都反映了琼斯家的生活状况比伊佐拉家优越,琼斯家比较富裕,伊佐拉家比较贫穷。看屏幕非洲和欧洲儿童生活的差别过渡:不同的家庭,经济水平有差别;那么不同的国家,经www.zk5u.com中考资源网济发展水平也存在着巨大差别。(板书三、发达国家与发展中国家)师:看大屏幕阅读课本

8、P96-P97内容,回答下列问题:生读图思考回答师小结(板书1、划分依据:经济和社会发展水平2、成因:历史原因)师:读“世界上主要的发达国家”图,(看大屏幕)指图归纳发展中国家和发达国家地区分布特点生读图思考回答师小结(板书3、分布:南和北)四、南北对话南南合作师:阅读P98内容,了解“南北对话”,“南南合作”生阅读

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