中彩那天课课练1

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时间:2019-05-16

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1、《中彩那天》课课练1一、用“√”选择加点字正确的读音。    1、据(jùjū)说,他家的生活很拮据(jùjū)。    2、一个闷(mènmēn)热的下午,哥哥闷(mènmēn)闷不乐地回到家里。    3、他高兴(xīnɡxìnɡ)得连蹦带跳,我也兴(xīnɡxìnɡ)奋不已。    4、百货商店馈(kuìɡuì)赠(zēnɡzènɡ)了一些小礼物给顾客。    5、“我中(zhōnɡzhònɡ)彩了!”李叔叔在市中(zhōnɡzhònɡ)心大声喊道。 二、比一比,再组词。   唯(    )拮(    )

2、馈(    )捎(    )驰(    )   维(    )洁(    )贵(    )消(    )驶(    )    拨(    )蚂(    )据(    )增(    )   泼(    )码(    )剧(    )赠(    ) 三、用“____”画去每组词语中不是同一类的一个。   1、诚实   谦虚   勇敢   狡猾   善良   2、修理   整理   收拾   建造   道理   3、兴奋   开心   愁闷   高兴   愉快   4、汽车   车床   火车   飞机   轮船  

3、 5、南京   合肥   北京   广州   济南 四、我能把这些表示神态与表情的词语送回家。   激动 兴奋   高兴  喜悦  温柔   严肃  闷闷不乐  迷惑不解    1、“过来,孩子。”母亲(   )地把我叫到桌前。    2、“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我(    )地说。    3、我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,(    )地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。   4、我几次(    )地想上车与父亲共享这幸福的时刻。   5、库伯把汽车开走的那天,父亲显得特别(   ),给我们讲了许

4、多有趣的事情。   6、“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我(    )地问。   7、父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过,他神情(    ),看不出中彩带给他的(    )。 五、组词,造句。   赠(   )                                                 德(   )                                                 维(   )                                         

5、        驶(   )                                              六、修改下列语句中的错误。   1、我听见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。    2、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。     3、班委会通过并讨论了为小时捐款的事。     4、父亲给我讲了许多过去有趣的趣事。  七、我会选。1、“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”对这句的理解正确的是(    )   A、这句话是母亲说的,意思是只要人诚实,讲信用,就有很多金镥。 

6、  B、这句话出自“我”的母亲之口。意思是人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物财富更加珍贵的财富。2、“是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”对这句的理解正确的是(    )   A、这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。   B、这句话讲父亲中了大奖,“我”的家里有钱了。  八、阅读理解。(一)   我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“

7、不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。1、用加点字的另外一个读音组词。   (     )(     )(     )(     )(     )2、写出下列词语的反义词。   高兴——(     )   闷闷不乐——(    )3、父亲正面临着一个道德难题是什么?他是怎样处理这个难题的?  (二)读实和信任比金钱更重要   一天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,尽管有路灯,能见度仍很差。    快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声,

8、我以为汽车出了故障,赶快停了车。一检醒,发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。   我环顾四周,不见一人,便在路类下写了一张纸条,压在小红车的雨刷下。纸条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。   事隔三天,一位陌生人的男子打来电话,他就是小红车的主人。   “噢!

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