中国的疆域2

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1、第一节中国的疆域教学目标：知识与技能：1.了解我国的地理位置及其优越性，2.了解我国领土的范围和面积。3.了解我国濒临的海洋，我国的领海和内海、半岛和岛屿；邻国及隔海相望的国家的分布。过程与方法：根据我国地理位置及其优越性，我国的疆域和国土面积。记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和分布。情感态度与价值观：培养学生阅读并使用中国政区地图的能力。能在图上量算我国东西两端、南北两端的直线距离。树立爱国主义情感。教学重点：中国的地理位置及优越性。教学难点：学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。教学方法：小组探究、对比分析法课时：2课时第一课时教学过程：一、认定目标　　1.运用地图说出

2、我国的地理位置及其特点。　　2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和邻的海洋，说明我国既是陆地大国又是海洋大国。二、自主学习　　学生分组讨论教师指导完成活动题p2页并向全班同学展示结果，阅读课文填空：（一）1.经纬度位置：半球________，_______。温度带：大部分位于_______带，小部分在______带，无_______带。2.海陆位置：______洲东部，___________洋西岸。学生分组讨论完成p3-4页活动练习题填空：（二）1.领土的四端点：最北：漠河以北____________主航道中心线（北纬53度多）。　最南：______________（北纬4

3、度附近）。最东：黑龙江和______________的汇合处（东经135度多）。最西：______________高原（东经73度附近）。2.陆地面积：_________平方千米，居世界第________位。3.濒临的海洋自北向南依次是____________，台湾岛直接面向________洋。4.我国大陆海岸线长________多千米。岛屿众多：前三大岛依次是、、崇明岛。5.我国邻海宽度是_____海里。内海是渤海和___________________。（三）　　陆上邻国_____个，隔海相望的国家有______个。三、共同探究　　我国是一个南北跨纬度很大海陆兼备的国家，这样的位

4、置有那些优越性？四、归纳整理　　说一说你今天学到那些东西？五、拓展练习　　(一）选择题　　1.下列有因果关系事物连接正确的是　　①我国南北相距约5500千米；②我国东西相距约5000千米；③我国东邻太平洋；④我国南部有北回归线穿过；⑤我国大部分地区处在北温带；⑥我国地区之间时差可达4小时以上；⑦我国发展多种农业经济；⑧我国东部降水丰富。　　A.①一⑧B.②—⑦C.③—⑥D.④—⑤板书设计：第一节中国的疆域一、地理位置：海陆位置经纬度位置二、辽阔的疆域第二课时教学过程：一、认定目标　　1.运用地图说出我国陆上邻国和隔海相望的邻国有哪些。　　2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国

5、和邻的海洋，说明我国既是陆地大国又是海洋大国。二、自主学习学生分组讨论教师指导完成活动题p4-6页并向全班同学展示结果。一、根据我国政区图，回答1～5题1.下列说法正确的是①我国陆地面积约960万平方千米②南北跨纬度近50度，相距5500千米③东西跨60多度，相距5200千米④海岸线长2万多千米，陆界长l8000多千米⑤有15个陆上邻国和6个隔海相望的国家（）A．①②③④⑤B．①②③C．①②⑤D．④⑤2.下列说法正确的是（）A．我国领土最北端有极昼现象B．我国领土最东端在台湾省的钓鱼岛C．我国领土最南端气候长夏无冬D．我国领土最西端号称“世界屋脊”3.某同学的居住地有一口井，每年只有

6、一天有阳光直射井底的现象，杨紫有可能住在下列哪些省份（）A、台、闽、粤、桂B、滇、黔、粤、闽C、云、桂、粤、台D、粤、闽、桂、滇4.长江和黄河干流都流经的省级行政区是（）A、青、藏B、青、甘C、川、藏D、青、川5.与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有（）A、俄罗斯，蒙古、巴基斯坦B、哈萨克斯坦、印度、缅甸C、蒙古、阿富汗、老挝D、朝鲜、尼泊尔、老挝二、读下图，完成下列要求。（1）与我国接壤的国家有______个，其中面积最大的邻国是_________。（2）填出主要海域名称：A____，B_____，C____，D___海峡，E____海峡。（3）填写主要邻国或隔海相望的国家名称：①_

7、_____，②_____，③_______，④_______，⑤_______，⑥______。（4）我国领土面积约为____万m2，仅次于____、___，位居世界第三位。（5）我国领土最西端位于_________，最南端位于南沙群岛中的________。（6）我国领土东西两端距离约为______km，南北两端距离约为______km。课堂小结：谈收获，总结本节知识点。板书设计：第一节中国的疆域一、辽阔的疆域二、众多的邻国