湘教版中国的疆域教案2

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1、总序第个教案编写时间20_年_月_日执行时间20_年_月_日。中国的疆域（第2课时）共2课时课第2课时型教学0标重占难占课前、课中反思"该节知识覆盖面广，知识容量大，要求多组织学生多参与活动。（板书〕三、海洋和岛屿（板书）1、东临四海一洋2、领海和内海翌璧如使学牛能在中国疆域图上辨別及在中国疆域空片图上填注出我国濒临的海洋,主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。过程与方法：

2、培养学生的读图能力，情感态度与价值观：I通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域,激发学生的民族自豪感,并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。教学重点：］中国的地理位置及优越性。教学难点：

3、学会阅

4、读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力。教学方法：创设情境法、读图分析法、自学指导法教具：多媒体、地图、相关的地理景观图片、资料。教学活动〔复习提问）我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？（新课导入）我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。〔活动）读课本图1-41提问）由北向南我国濒海的海洋分别是哪些？（讲述）我国所濒临的海洋，从南至北依次为渤海、黄海、东海和南海,以及台湾岛以东的A平洋洋面。渤海与黄海人致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南端为东

5、海与南海的界限；南海是我国面积最大，海水最深的海区。（承转）我国东临辽阔的海洋，但这些海洋并不全部是我国的领海。1提问）我国的领海宽度是多少海里？（讲述）我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海洋，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。请同学们在图册上找到我国的的临海和内海。（练习）在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。〔提问）我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？1讲述）我国大陆海岸线

6、漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布,共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上），沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。（读图）在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半品、辽东半隔、琼州海峡和台湾海峡等。1练习）在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。（提问）从海陆位置來看，我国与英国、蒙古有何不冋；与美国有什么相同和不同的地方？（归纳）我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东西临

7、海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。（活动并讨论）分析我国海陆位置的优越性。（归纳）我国东边濒临世界上最大的大洋一一太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与屮亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来，在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。1读图）读教材屮的“屮国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。1归纳）我国陆上邻国有15个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨

8、克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、布丹、缅甸、老挝和越南。其中：东亚蒙古、朝鲜东南亚越南、老挝、缅甸南亚一一印度、巴基斯坦、布丹、锡金、尼泊尔西亚阿富汗中亚一一哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦北亚俄罗斯同我国隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。小结与练习作业：基础训练《中国的彌域》第2课吋（板书）3、漫长的海岸线和众多的岛屿（板书）四、陆上疆界与邻国课后反思