Unit 2 Lesson 7 This Is My Body 教案

《Unit 2 Lesson 7 This Is My Body 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2Lesson7Thisismybody教案一、TeachingAims1.Knowledgeaims:(1)EnabletheSstograpethesevenpartsofthebody“head,face,eyes,ears,nose,mouth,neck”andmakesuretheycanusethenewwordsintherealsituation.(2).Encouragethepupilstoexpresstheirbodiesusingthepattern“Touchyour…..”and“Draw……”2.Abilityaims:

2、让学生感受到身体部位名称在生活中存在的广泛与重要，学生能在具体真实的语言环境中准确的问答；通过多项活动，培养学生主动思维、大胆实践的学习能力；扩展学生对身体部位的名称在实际生活中的应用能力。3.Emotionalaims：培养学生学习兴趣,提高学习热情,培养积极向上进取的精神,集体合作精神。　结合实际生活，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性。引导学生关注生活，让学生了解中西文化的差异。二、ImportantPoints1.EnabletheSstoreadthenewwordscorrectlyandfluently.2.EnabletheSstoi

3、ntroducetheirbodiesusing“Touchyour…..”三、DifficultPoints1.表示五官等身体部位的单词及其单复数形式的运用2.Payattentiontothepronunciationofthewords.四、TeachingProceduresStep1:warming-up1.Greeting2.Singthesong:AppleTree【设计意图：营造学习英语的气氛，使学生自然而然进入课堂。】Step2:Presentation1.Lead-in:红红的苹果像我们红彤彤的脸。简笔画勾勒一个头像，引出新课Todayle

4、t’slearnthenewlesson.Unit4Partsofthebody,Lesson7.2.Teachthenewwords:head,face,eyes,ears,nose,mouth,neck师指着头说“Thisismyhead.”出示教学卡片教授head，贴于黑板，在旁边板书相应的单词。分别教授其余的单词，以不同形式操练。Game1:炸弹游戏Game2:把单词卡片随即贴在黑板，老师做动作，学生说单词，每一组派一代表听单词拍卡片，看谁拍得又快有准。【设计意图：利用不同的形式操练，加上游戏，既调动了学生的学习兴趣又巩固所学新知识。】3.Chant【

5、设计意图：利用轻松琅琅上口的节奏，便于学生记忆，加深印象。】4.教学句型：Touchyourhead/face/eyes/ears/nose/mouth/neck.T:Nowlet’srelax.Listenanddotheactions.（Playthetape:Let’sact.听一遍）讲解touch:反复做动作，让学生猜其意思。操练touch：Isayyoudo再次播放，让学生跟读并做动作小组比赛【设计意图：利用比赛形式既操练句型，又培养学生的竞争意识和集体荣誉感。】Step3:Consolidation1.Singasong:Head,Shoulder

6、s,KneesandToes2.Let’sdraw:每组派一代表上台根据教师指令画画，其余学生自备作画。【设计意图：培养学生的动手能力，又及时加强学生的知识。】Step4:SummaryTodaywehavelearned7wordsand1sentence.引导学生自己总结知识点五、Homework1.Introduceyourbodypartstoyourfamily2.FinishtheexerciseintheActivityBook3.Readthenewwordsandsentencesasmuchasyoucan