音体美课题研究结题报告

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1、专业资料陕西省西乡县音体美组校本级课题研究结题鉴定书课题名称:《浅谈小学音体美教学中特长生培养的研究》申报者:张晔单位名称:音体美教研组联系电话:18220669636QQ联系:2461677729博客账号电子信箱:填表日期:2015年12月西乡县教研室2011年4月印制word完美格式专业资料一、课题组基本情况课题名称浅谈小学生音体美教学中特长生培养的研究课题检索与编号DHXX-03行政主持人姓名张祥刚性别男民族汉行政职务校长工作单位西乡县大河镇九年制学校电子信箱通讯地址西乡县大河镇大河街邮政编码723511学术主持人姓名张晔性别女民族汉专业职称二级教师毕业院校陕西省渭南市渭南师范学院专业物

2、理教育学历大专教研组音体美组电子信箱2461677729@qq.com主要参加者姓名性别出生年月专业学历职称任教年级与学科张晔女1992.05物理教育大专未评八年级物理孙鹏斌男1984.05数学与应用数学本科二级教师三年级数学王朝中男1985.07数学与应用数学本科二教教师八年级数学(不等超过3人，不得随意更换小组成员)二、课题研究主要成果课题研究的基课题内成果成果形式完成个人获奖发表交流等级word完美格式专业资料本成果成果一撰写课题实验研究报告论文张晔成果二制定课题实验方案材料孙鹏斌成果三总结出适应相应学科特长生培养方法与途径模式材料王朝中成果四撰写结题报告，进行结题论证论文张晔成果五成果

3、六成果七成果八成果九成果十主要成果概述近一年来，艺术特长生培养实验在我校扎扎实实实地开展，有效推动了学校各项工作进展，取得了丰硕的成果。1、更新了教育观念课题实施之前，学校只重视语数外学科的现象十分突出，音乐、美术、舞蹈等课程常被这些课程挤占，教学质量难以保证，素质教育仅停留于口头，停留于几个“代表素质教育”的活动中，学生的全面发展受到遏制。课题实施之后，我校的教师和领导充分认识到小学艺术特长生教育是推动我校学生素质全面提升的有效途径，是素质教育中不可缺少的部分，也充分认识到小学艺术特长生教育在学校整体教育中的地位和作用，真正树立了一切为了学生的发展、各学科在学生素质发展中具有同等重要意义的观

4、念。观念的更新，这是本课题研究最大的收获，具有不可估量的价值。2、课堂上分层教学，确保特长生有足够的发展空间。音乐、美术、体育课程是艺术教育的主要课程，也是培养艺术特长生的主阵地。艺术课教学不仅能激发学生喜爱艺术的兴趣，而且能为他们发展艺术特长打下坚实的基础。音乐课通过对各种歌曲、乐曲的歌唱、欣赏和情感体验，借助于音响、音调、音色和节奏、旋律，提高学生听觉上的艺术趣味、审美能力，陶冶其情操；美术课通过美术技巧的训练和对美术作品的欣赏，借助于线条、色彩、造型，培养学生在视觉上的艺术观察、欣赏、想象和创造能力以及正确的审美情趣、审美意识；体育课通过各种技巧动作的训练及实践活动，有效地增强学生的体质

5、，促进其身体及其机能的正常发展，使学生认识到健康的重要性，培养学生正确的健身观念和高尚的情操。艺术教师在抓好“双基”的同时，要及时发现艺术兴趣浓厚，有一定艺术天赋的学生，对这些学生适时地进行分层教学，确保特长生有足够的发展空间，并对他们的基本情况要作好登记，建立艺术特长生信息记录表（见附表1），其目的，一是与家长取得联系，给家庭提供信息和艺术特长培养方面的指导，二是学校作为艺术特长的“苗子”，给予重点关注和培养。3、组建兴趣小组，确保了特长生得到足够的专业培训。艺术兴趣小组活动是稳定学生艺术特长倾向的重要措施，因此我们鼓励每个学生参加至少一个项目的艺术兴趣小组活动，学校统一组织编班，安排专职教

6、师指导（兴趣特长活动分为“器乐”、“声乐”、“舞蹈”、“绘画”、“书法”、“体育”word完美格式专业资料六大项目。其中仅体育又包含轮滑、足球、田径等。）保证特长生能够得到足够的专业训练。学期末要举行兴趣小组成果汇报展示。4、提供艺术实践和特长展示的平台，让特长生获得成功的体验。我校每年的4—5月份为全校文化体育艺术节活动，活动延续一个多月。四月低举行艺术节开幕式及趣味运动会，“六一”节举行闭幕式。开展全校性的综合艺术比赛，比赛项目众多，有声乐类、器乐类、舞蹈类、语言类、书画类、体育竞赛类等的比赛，每个学生至少要选择一个项目参赛，先以班级为单位进行个人才艺展示，让每个学生在比赛中得到锻炼，浓厚

7、艺术兴趣，稳定特长倾向。在“六一”节由优秀的个人才艺、艺术兴趣小组的节目、年级组的节目、经典朗诵等组成一台为艺术节闭幕文艺汇演的节目，献给全校的学生及家长。同时还举行“现场书画赛”和“书画，作业展览”。5、艺术特长生教育由校内到校外，拓展特长生培养的时间和空间。要对艺术特长的学习保持浓厚的兴趣，要习得一定的艺术技能，都离不开艺术实践。参加学校艺术活动是实践，参加社区的文化艺术活动实践更能激起学生学