《周考试卷分析》PPT课件

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1、每日赠言当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。人生没有对错，成功永远属于行者。知识能力目标：全面复习已学知识:生活与消费，生产、劳动、经营，通过考试查漏补缺，扫除学习盲点过程与方法：提高理论联系实际的能力，自我反思的意识，树立良好的学习习惯情感态度价值观：克服学习缺点养成良好行为，积极投入快乐学习学习目标最高分：76分李娅楠平均分：63分80分以上？0人不及格18人高一（24）班周考考试情

2、况通报最高分：79分平均分：63分80分以上0人不及格8人高一（20）班周考考试情况通报组别分值161分266分361分463.分561分667分759分866分24班周考试卷批阅情况表扬：李萍萍周雅馨王孟雪时贤会田雪婷王帅闫玉梅高阿勇李娅楠郝雨晴整体评价：1.优点：书写认真，整体完成情况较好。2.不足：部分同学预习不充分，书写不规范。3.改进措施：认真研读教材，理解记忆基础知识，养成好的自学习惯。960分1062分组别分值162分261分368.3分463.8分562.5分664.3分20班导学案批阅情况表扬：张伟郭子宇王婉丽郑淑婷陈浩然茆韩晴刘亚楠刘顶住刘贝贝整体评价：1.优点：

3、书写认真，整体完成情况较好。2.不足：部分同学预习不充分，书写不规范。3.改进措施：认真研读教材，理解记忆基础知识，养成好的自学习惯。767.5分高一（20）班选择题错误情况统计题号12345678910数量30403567173379题号11121314151617181920数量2151511720161213题号2122232425数量1152034题号12345678910答案BAACBCDDAD题号11121314151617181920答案DBAAADCBBB题号2122232425答案CADAD1.早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后来选择由贵

4、金属金银固定长期充当，这是因为()①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和携带等特④人们乐于接受金银，它是交换媒介A.①②B.②③C．①④D.③④1.早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后来选择由贵金属金银固定长期充当，这是因为()①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和携带等特④人们乐于接受金银，它是交换媒介①②B.②③C．①④D.③④[解析]由于贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，所以它逐步地从商品中分离出来，固定

5、地充当了一般等价物，也就成为了货币。2.经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，当那些“劣币”(低于法定重量或者成色的铸币)进入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”(足值货币)收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是因为()①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币②货币是衡量商品价值的内在尺度③交易双方对货币的成色或者真伪不十分了解④“劣币”作为一种价值符号，能够充当商品交换的媒介A．①③B．②③C．②④D．①④2.经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，当那些“劣币”(低于法定重量或者成色的铸币)进

6、入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”(足值货币)收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是因为()①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币②货币是衡量商品价值的内在尺度③交易双方对货币的成色或者真伪不十分了解④“劣币”作为一种价值符号，能够充当商品交换的媒介A．①③B．②③C．②④D．①④[解析]“劣币”能进入流通领域，说明①正确。③正确，当事人的信息不对称是“劣币驱逐良币”现象存在的基础。因为如果交易双方对货币的成色或者真伪都十分了解，“劣币”持有者就很难将手中的“劣币”用出去。②错误，劳动是衡量商品价值的内在尺度。④错误，“

7、劣币”本身是铸币，不是价值符号。3.假设某国去年有10亿件商品，商品价格总额为120亿元，流通中需要的货币量为30亿元，今年从事商品生产的劳动者数量增加10％，该国货币贬值20％，其他条件不变，理论上今年流通中的货币量约为A.41.3亿元B.37.5亿元C.33亿元D.39.6亿元公式的运用1：实际需要货币量=价格总额／流通速度=单价×数量／流通速度（注意公式的变式）2.货币币值变化后单位商品的价值量=原价／（1±﹪）注：升值“＋”贬值“－”举一反三假定某