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时间:2019-05-15
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1、附件1:教学论文幼儿园论文题目:浅谈幼儿园舞蹈教育的问题及对策作者姓名:李红工作单位:翠峰镇中心幼儿园区县:周至县联系电话:15769203055邮政编码:710400摘要幼儿舞蹈教育作为幼儿园艺术教育的一种,是利用幼儿的动作、节奏、面部表情来表现出幼儿的情感,是实施素质教育的重要途径之一。幼儿园舞蹈教育的发展对整体教育水平的提高以及推进素质教育的进度有很大益处。关键词:幼儿舞蹈;幼儿园舞蹈教育;问题;对策一、幼儿园舞蹈教育实施存在的问题(一)幼儿教师及家长对幼儿舞蹈教育的认识不充分幼儿舞蹈教育是指幼儿对舞蹈美
2、的感受、欣赏、鉴别与创造,幼师把生动的形象当做教学的手段,培养幼儿的情趣,对幼儿的世界观和价值观造成一定的影响,从而提高幼儿的能力与素质,促进他们的全面发展。许多老师认为幼儿舞蹈教育的价值体现在体、美和智三个方面,但忽略了幼儿舞蹈教育在幼儿德育方面的价值。有的老师认为幼儿园舞蹈教育对于幼儿园来说只是促进了幼儿园教育目标的实现,却忽视了当下正在发展的素质教育,而舞蹈教育却是有效促进素质教育发展的途径之一。当前多数家长对于让自己孩子学习舞蹈的目的都带有一定的功利性或者私心,而且这一部分家长基本没有认识到幼儿的身心发
3、展是否适合接受舞蹈教育,没有考虑到幼儿的身心健康,也没有考虑到幼儿的需求及其学习的兴趣,可见幼儿舞蹈老师没有充分利用家园合作来给家长介绍幼儿园舞蹈教育的目的。(二)幼儿园舞蹈教育教学内容庞杂、途径单一幼儿舞蹈实施的教学内容主要包括:律动、歌表演、集体舞、表演舞及形体训练。舞蹈以各种柔美的、洒脱的、粗狂或可爱的动作来传递音乐的内容。据了解,90%的幼儿园没有正规的舞蹈教材,大都是老师跟着舞蹈教学视频学会之后,再向幼儿教授。幼儿园舞蹈教育教学内容庞杂,统一的规划,没有与之相关的统编教材。幼儿园舞蹈教育实施的途径分为
4、幼儿园教育和家庭教育两方面,但是许多幼儿园实施舞蹈教育的途径稀少、单一且不全面,家长对幼儿的教育也没有涉及舞蹈教育,更没有在生活中培养幼儿学习舞蹈的兴趣,也没有潜移默化的引导幼儿去接受舞蹈教育。(三)幼儿园舞蹈教育教学设施配备不齐全许多幼儿园关于舞蹈教育的设备配备并不齐全,大部分仅有的就只有钢琴,少数经费比较充足的幼儿园有舞蹈室,但都不全面。有些舞蹈需要辅助物才能更好地展现,如秧歌需要有手绢、扇子、花灯等。排练节目时需要大的舞蹈室和镜墙、干净光滑的地板,当然还有音响设备,这些都是基本的舞蹈配备。但是许多幼儿园只
5、配有舞蹈教室和钢琴。二、幼儿园舞蹈教育现状中存在问题的原因分析(一)舞蹈教师专业程度不高,缺乏相关培训许多舞蹈老师并非专业的幼儿舞蹈老师,在给幼儿教授舞蹈之前,有的教师是跟着舞蹈视频自己先学之后然后再给幼儿教授。有些专业的舞蹈动作做的并不到位,一些少数民族舞蹈有它自己独特的舞蹈动作及其特有的舞蹈特点,有的幼儿舞蹈老师的确学过这些理论知识,但只是纸上谈兵,并没有将理论与实践相结合,缺乏实践经验,导致其专业水平有限。(二)幼儿园舞蹈教育的师资薄弱教师是幼儿园的主干,师资力量是幼儿园教学水平高低的主导因素。幼儿舞蹈教
6、师的自身素质与专业水平并不高,只看到了如何把舞蹈给幼儿教会这一方面,没有意识到自身能力是否足够给幼儿很好的舞蹈教育。(三)缺乏理性指导,缺少家园合作幼儿舞蹈老师对于家长关于幼儿舞蹈教育的指导缺乏理性,且不全面。没有及时向家长传达与幼儿舞蹈教育相关的理论知识,间接使其对幼儿舞蹈教育有一个不科学的认识,缺少家园合作是产生这一现象的主要因素。(四)舞蹈教学设施配备资金投入不够舞蹈教育教学的设施配备情况是影响幼儿园舞蹈教育快速发展的又一个因素,设施配备的齐全同样体现着该幼儿园舞蹈教育教学的水平。对于缺乏的问题,因各种原
7、因,都不了了之,相关部门领导也因没有正规、正式的文件指导,对其也没有足够的重视,因此资金投入力度就小了。三、幼儿园舞蹈教育现状中存在问题的对策(一)根据《纲要》指导,加强家园合作《纲要》中关于舞蹈教育的目标要求具体如下:(1)能够通过舞蹈的音乐来理解舞蹈的内容,通过接触舞蹈的动作来感受舞蹈中的快乐并能初步尝试舞蹈创造,跳出符合音乐情感要求的舞蹈动作。(2)喜欢表现舞蹈活动中的快乐,喜欢参与舞蹈活动,并能积极主动地用身体动作表达音乐,还能与他人合作进行舞蹈表演,增加其学习舞蹈的兴趣。(3)能运用简单的舞蹈道具,能
8、较好的控制好自己的身体动作,可以用身体语言表达自己的情感,舞蹈教学的题材必须适合幼儿,是幼儿感兴趣的。幼儿舞蹈老师应将《纲要》理解透彻,再根据《纲要》的要求对幼儿进行科学的指导,同时给家长传达正确的幼儿舞蹈的教育理念及其价值。只有让幼儿在生活中去接受艺术教育,才能使幼儿感到熟悉、熟练、亲切和真实,亲自体验过的才能使他们的感受更深刻,这样艺术教育的价值与效果就越明显,这就需要以加强家园合
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