《巨人的花园》课件1

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1、巨人的花园王尔德作者简介王尔德：19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话，最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。洋溢允许喧闹增添围墙训斥覆盖凝视冷酷脸颊拆除愉快告示牌火辣辣鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开词语积累问题导学巨人为什么要垒围墙？春天到了，为什么巨人的花园还是厚厚的积雪？巨人后来为什么又推倒了围墙？巨人的花园是怎么充满鸟语花香的？孩子们玩耍时，花园里什么样？课文学习孩子都喜欢到花园里玩，花园里经常洋溢着孩子们

2、欢乐的笑声。有一天，巨人突然回来了……巨人旅行回来后,发现孩子们在花园，他是怎么说和做的呢？他看见孩子们在花园里玩儿，生气极了，就大声嚷起来：“快给我出去！”巨人把孩子们赶跑了，又沿着花园垒了一道围墙。巨人回来，禁止孩子们来玩耍，花园什么样？“北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。”一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独小男孩的行动使巨人明白了什么呢？巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他终于用大斧砍倒了

3、围墙。对照以下两组词语，试着复述课文。拓展训练第一组词语（1）巨人：砌起围墙禁止入内训斥（2）孩子们：四处逃散纷纷逃窜拔腿逃跑（3）花园：北风呼啸隆冬来临狂风大作雪花飞舞鲜花凋谢树叶飘落第二组词语（1）巨人：拆除围墙（2）孩子们：玩耍喧闹增添春意洋溢笑声（3）花园：鲜花盛开草翠花开绿树成阴鲜果飘香唤来春天，需要一颗怎样的心？宽容、友善、热情、温暖。问题拓展幸福源于宽容、善良和共享！原文结尾许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着

4、自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”再见！