普通车床数控改造纵向进给设计说明书

《普通车床数控改造纵向进给设计说明书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、机电工程学院课程设计说明书（20/20学年第一学期）课程名称：机电一体化系统设计题目：普通车床的数控改造—纵向进给专业班级：机制学生姓名：学号：指导教师：杨设计周数：2周设计成绩：201年12月25日机电一体化系统设计课程设计任务书目录第一章绪论....................................................................................................................................................11.

2、1选题的背景及意义...........................................................................................................11.1.1数控机床的产生及发展.........................................................................................11.1.2国内外数控机床的发展现状...................................

3、..............................................21.1.3机床数控化改造的必要性.....................................................................................31.2数控机床的简述................................................................................................................31.

4、2.1概述.........................................................................................................................31.2.2主要特点.................................................................................................................41.2.3基本组成...............

5、..................................................................................................5第二章进给伺服系统机械部分设计与计算.............................................................................72.1进给系统机械结构改造设计................................................................

6、...........................................72.2纵向进给系统的设计与计算..........................................................................................................62.2.1纵向进给系统的设计..............................................................................................

7、...............62.2.2滚珠丝杠计算与选择.............................................................................................................6第三章步进电动机的计算与选型..............................................................................................133.1步进电动机选用的基本原则.........

8、..................................................................................