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时间：2019-05-10
《《小熊和小鹿》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小熊和小鹿一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说:“太好了！我正想奶奶呢。”课文学习1.妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴吗？2.从哪儿能看出来？3.你什么时候也会乐得直打滚儿呢？想一想：可是正当小熊高兴的时候，他想起了什么？（学习2—5自然段）思考：小熊那么想去奶奶家，为什么又没有去呢？突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一起去种树。”妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？”“不行，我答应过在家等他。”妈妈走了。小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。小熊失望极了。这时候，小鹿的爸爸来了。他说：“
2、小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声‘对不起’。”小熊赶紧说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”想一想：小熊明明很失望，那么生气，又为什么对小鹿的爸爸说没关系呢？因为小熊善于理解别人，这也是值得我们学习的。观察课本最后一幅图，熊妈妈赞许他们什么？妈妈高兴地说:“你和小鹿都是守信用的好孩子。”1.为什么妈妈赞许小熊和小鹿都是守信用的好孩子？2.你愿意做一个守信用的孩子吗？思考：答应过别人的事，一定要努力做到；如果一时做不到的话，也要及时通知对方并作出解释。课文感悟：口语表达如果有机会和小熊和小鹿见到面，你想对它们两说些什么呢？学习这篇课文，你学到了哪些
3、道理？说一说，和大家交流分享！思考讨论1、小熊在家里等待迟迟不到的小鹿时，你猜它会想些什么呢？想一想，说一说。2、当小熊知道小鹿生病了，它会怎么做呢？小鹿生病了，请鹿爸爸转告小熊自己不能到。除此之外，小鹿还可以写留言条呢。想一想，留言条要怎么写呢？
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