英语语境研究与英语阅读理解

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1、分类号：H3lUDC：——密级：编号：英语语境研究与英语阅读理解ENGLISHCoNTEXTSTUDYANDENGLISItREADINGCoMPREHENSIoN学位授予单位及代码：蓬蚕理工盍坐(!Q1862学科专业名称及代码；处国语直生及应且语言堂(Q5Q2112研究方向：墓语语宣堂申请学位级别：砸±指导教师：王面苤教授答辩委员会主席；割丞县教授论文评阅人：刻永兵教授论文起止时间：2QQ5J2=2QQ五J2固嗑凰副教援摘要随着应用语言学和功能教学法的发展，语言的实际运用，即语用学日益受到关注和重视。语境是语用学研究中的重要概念，它是正确理解语言

2、的基础。“语境”这～概念最早是由马林诺夫斯基于1923年提出的。他认为语言和环境密不可分，语言的理解依赖于它产生的环境。其后，许多学者如弗斯、莱昂斯和海姆斯等都对语境进行过探讨。尽管对语境的研究已有多年，但是仍然存在没有解决的理论和实际问题。本文在借鉴和分析以上各学者研究成果的基础上，尤其是两大重要理论：关联理论和顺应论及语境动态特征的分析，将语境分为语言语境和非语言语境，并把它们同英语阅读理解结合在一起讨论，对学生的英语学习，尤其是阅读理解有一定启示。关键词：语境，关联理论，顺应论，动态语境，语言语境，非语言语境阅读理解AbstraetWitht

3、hedevelopmentofappliedlinguisticsandfunctionalteachingapproach,thelinguistshavebecomemoreandinorcinterestedinthepracticalllseoflanguage——pragmatics．Contextisthemostimportantnotioninpragrnatiestudy,ithasbeenthebasisofproperunderstandingof／anguage,anditcontributesalottotheimerpr

4、elationandproductionofmeaning．‘‘Context'’wasfirstputforwardbyMalinowskiin1923，hearguesthatlltteratlee$andsituationalebound印inextricablywitheachotherantithecontextofsituationisindispensablefortheunderstandingofwords．Afterhim,manyotherscholarsalsoprobeintothisfield，suchasHymes，L

5、yonsandFirth,elc．．Althoughcontexthasbeenintensivelystudiedforyears．therealestillmanytheoreticalandpracticalproblemsremainingunsolved．Thisthesis,011thebasisofageneralstudyofmanyscholars’researches，especiallytwoimportanttheories：RelevanceTheoryandtheTheoryofAdaptation,andthedyna

6、micpropertiesofcontext船well，tentativelyclassifiescontextintolinguisticcontextandllOll-linguisticcontext,anddiscussesthemtogether谢也readingcomprehension,whic也tosomeextent，isusefulforstudentswholearnEnglish．K锣Words：context；RelevanceTheory；TheoryofAdaptation；dynamiccontext；linguis

7、ticcontext；non-linguisticcontext；readingcomprehemion长春理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的硕士学位论文，《英语语境研究与英语阅读理解》是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者笔名：；墨42。。7年3月31日长春理工大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解

8、“长春理工大学硕士、博士学位论文版权使用规定”，同意长春理工大学保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允