建筑结构试验指导兩份

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时间:2019-05-15

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1、建筑结构实验指导书力学基础实验中心结构实验室20xx年3月前言本指导书是配合本科土木工程专业《建筑结构实验》教材而编写的教学参考用书。共精选了八个实验,包括结构实验常用基本仪器性能及其操作实验、四大结构中混凝土结构、砌体结构和钢结构的基本构件性能实验,重点突出了混凝土结构基本构件(板、梁和柱)实验。所有实验涵盖了基本仪器操作性实验和结构基本构件研究性实验;非破坏性实验和破坏性实验;鉴定性实验和验证性实验等多方面内容。同时还对实验分析方法、材料力学性能实验方法、仪器标定以及应力分析中计算机程序的使用等作了说明。本书也可作为结构工程硕士研究生《结构测试技术》的实验教学参考书,也

2、可供有关工程技术人员参考。目录前言……………………………………………………………………1实验注意事项…………………………………………………………2实验一电阻应变片的粘贴技术……………………………………4实验二静态电阻应变仪操作实验…………………………………6实验三电阻应变片灵敏系数的测定………………………………9实验四简支钢桁架非破坏性实验…………………………………13实验五预应力混凝土空心板鉴定性实验土………………………17附录回弹仪测定实验……………………………………………20实验六钢筋混凝土简支梁破坏性实验……………………………24实验七标准砖砌体抗压强度实验…………

3、………………………26实验八钢筋混凝土短柱破坏性实验………………………………28附件一预应力混凝土空心板加载程序表…………………………30附件二实验数据记录表……………………………………………33实验注意事项为了确保实验顺利进行、达到预定目的,应做到以下几点:一、作好实验前的准备工作1、预习指导书,明确本次实验目的、方法、步骤和注意事项。2、预习与本次实验有关的基本原理和其它有关参考资料等。3、对实验中所用到的仪器、设备,实验前应有一定的熟悉和了解。4、必须清楚地知道本次实验所需记录的项目及数据处理方法,事先作好记录表格等准备工作。5、除了解指导书中所提方案外,应多设想一些

4、其它方案。二、遵守实验室的规章制度1、严肃认真、保持安静。2、爱护设备几仪器,严格遵守操作规程。3、非本实验所用设备及仪器切勿随便动用。4、实验完毕后,应将设备和仪器擦拭干净,并恢复到原来正常状态。三、认真作好实验1、认真听取教师讲解。2、清点有关实验用设备、仪表和器材。3、应有严格的科学作风,认真细致的按照要求的实验方法和步骤进行。4、对于带电或贵重的设备及仪器,在接线或布置完成时,应经教师检查通过后,方可开始实验。5、实验过程中,应密切观察实验现象,随时进行分析,若发现异常,应即使报告,实验过程还应注意采取防护措施,确保人身、仪器和设备安全。1、记录下全部所需测量数据,

5、以及仪器型号、精度、量程,试件的尺寸、材料标号、保护层厚度、钢筋含量和规格等,如果实验结果与温度有关还应记录温度、湿度。原始数据不得任意修改。2、教学实验是培养学生动手能力的一个重要环节,在实验小组中虽有一定分工,但每个学生都必须自己动手,相互交流,完成全部实验环节。3、如学生希望观察一些与本实验有关的其它现象,或用另外方案进行实验,在完成本实验规定项目后,经教师同意可以进行。四、写好实验报告实验报告是实验的总结,通过对它的书写,可以提高分析问题的能力,因此必须独立完成。报告要求整洁清楚,要求有分析和自己的观点,并进行讨论。一般实验报告应具有下列内容:1、实验名称,实验日期

6、,实验者及同组成员。2、实验目的。3、实验的基本原理,方法及步骤。4、设备及仪器型号、精度、量程等。5、实验数据及其处理(应包括全部原始数据,并注明测量单位,最好以表格形式列出数据的运算过程,并根据数据处理和误差分析的要求给出实验误差)。最后将所得的实验结果作出曲线或给出经验公式。6、讨论。应根据实验结果及实验中观察到的现象,结合基本原理进行分析讨论,如实验涉及的问题有理论解,则应计算结果进行比较,并提出见解。实验一电阻应变片的粘贴技术一、实验目的1、掌握电阻应变片的选用原则和方法。2、学习常温用电阻应变片粘贴技术。二、实验仪表及器材1、电桥。2、兆欧表。3、万用电表。4、

7、粘贴剂(KH502粘贴剂及环氧树脂、丙酮等)。5、钢筋试件。6、常温用电阻应变片。7、电烙铁及其它工具。8、引线若干。三、实验方法及步骤1、检查、分选电阻应变片——剔除丝栅有形状缺陷,片内有气泡、霉斑、锈点等缺陷的应变片。用电桥测量阻值,进行电阻值选配。同一测区用片的电阻值相差不得超过仪器可调平的允许范围。2、试件测点表面准备——用砂纸等工具除去试件待测表面漆层、电镀层、锈斑、污垢覆盖层,划出测点定位线,然后用0#砂纸磨平,再打成与测量方向成450交叉的条纹,最后用棉球蘸丙酮沿一方向擦试干净。3、贴片——使用502

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