红梅《角的度量》整理与复习课件

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时间:2019-05-10

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1、《角的度量》整理与复习1234567850×3=70×8=15÷5=5×30=12×3=23×10=90÷3=8×13=6×20=10×5=20÷5=15×3=31×3=22×2=32÷3≈6×40=18×5≈25×4=62÷3≈5×30=40×4=30×8=55÷5=4×12=60×2=9×8=270÷9=42×30=45÷9=7×20=72÷8=7×30=359÷6≈16×5=24÷3=50×30=540÷9=25×3=27÷9=51×4≈180÷3=22×8≈60÷2=1.下面各图中,哪些是直线、射线和线段?请在括号里注明。()()()()()2.判断(1

2、)一条直线长10厘米。(  )(2)直线比射线长()(3)线段是有限长的。()(5)直线比射线长。(  )3.填空。(1)直线上两点间的一段叫做()。(2)把线段的一端无限延长,就得到一条()。把线段得两端都无限延长就得到一条()。(3)从一点能引出()条射线,如果刚好画两条就得到了了个新的图形()。线段射线射线直线线段线段射线直线无数角角的定义任意画一个角,并标出各部分的名称。画一画什么是角?顶点边边∠角通常用符号“”表示,读作:“角”下面的角各是哪一种角?123·4钝角直角平角锐角·周角小于90°的角是锐角等于90°的角是直角大于90°,而小于180°的角是

3、钝角。等于180°的角是平角等于360°的角是周角角的分类直角、平角和周角之间有什么关系?1周角=2平角=4直角判断:1、小于90度的角是锐角。()2、大于90度的角是钝角。()3、平角就是一条直线。()×√×4、周角就是一条射线。()×量角用量角器量出画的那个角的度数。量一量说一说你是怎样量的?用量角器量角的步骤:1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。5050505050150°判断(请用手势“”或“”表示)。并说说理由。这个角是80°这个角是110°这个

4、角是40°60°60°150°100°你能发现什么?观察与思考角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边张开的大小,张开得越大,角越大。1234·(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。(2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。65°(4)画完后在角上标上符号,写出度数。画65°角的步骤:画角·(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。(2)在量角器135°刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条

5、射线。135°(4)画完后在角上标上符号,写出度数。画135°角:135°角还能咋画?可以用一副三角板拼出来。135°45°+90°=135°还能画好多呢!一副三角板各个角的度数下图中一共有( )条线段,( )条直线,( )条射线。681ABCD①②③3124下图中共有几个角?12数一数:图中有()条线段有()个锐角有()个直角有()个钝角有()个平角算一算:4=(2)3=300已知341=(1)2=750已知计算角的度数:∠1=_____,∠2=_____,∠3=_____。122340°490°140°40°①.90°-40°=50°②.180°-40°-9

6、0°=50°③.140°-90°=50°∠4=_____50°A、你能过顶点O,添上一条直线把我们学过的角都找到吗?B、“你只要量几个角,就能知道所有角的度数?”思考题

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