青少科学人才培育计画

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1、101年青少年科學人才培育計畫中華民國101年2月3日科實字第1010000407號函發布壹、目的一、為培養中等學校學生科學研究興趣，提高科學教育水準。二、為發掘、輔導及培育具有科學研究潛力之中等學校學生從事科學研究。三、提供科展優秀學生延續指導研究，儲備未來科技人才。貳、辦理單位一、指導單位：教育部二、主辦單位：國立臺灣科學教育館三、協辦單位：教育部中部辦公室、直轄市政府教育局、縣市政府四、贊助單位：崇友文教基金會參、計畫期間101年1月1日至101年12月10日肆、活動項目與策略一、科學人才培育類別：專題組

2、、進階組(一)專題組1.申請對象、資格條件：(1)現就讀國內公私立國一至高中(職)二年級在校學生由就讀學校審查同意提出申請。(2)經2012年臺灣國際科學展覽會評審委員會推薦者由就讀學校審查同意提出申請。(3)每位學生限申請乙件研究計畫。(4)每件研究計畫之研究學生至多3人。2.申請日期：101年3月11日至3月20日。3.申請方式：應填妥計畫「申請表」、「研究計畫摘要」1式3份及光碟21份(含PDF檔及WORD檔)與在校歷年成績證明乙份逕送或掛號寄達本館。4.研究期間：101年3月11日至12月10日止。5.

3、通過本計畫作品除就讀年級國一、二學生外必須報名參加2013年臺灣國際科學展覽會競賽，倘未報名參加視同中途退出本計畫應退回所有經費。(二)進階組1.申請對象、資格條件：(1)現就讀國內公私立國一至高中(職)二年級在校學生，由就讀學校審查同意提出申請，並符合下列條件之一者：。A.參加2012年臺灣國際科學展覽會獲大會獎第一、二、三名之學生（含個人或團隊2-3人）。B.參加中華民國第52屆中小學科學展覽會獲大會獎第一、二、三名之學生（含個人或團隊2-3人）。(2)每位學生限申請乙件研究計畫。(3)每件研究計畫之研究學

4、生至多3人。2.申請日期(1)臺灣國際科學展覽會獲獎優勝者101年3月11日至3月20日申請。(2)全國中小學科學展覽會獲獎優勝者101年8月1日至8月10日申請。3.申請方式：進階組應填妥計畫「申請表」、「參加本館辦理之科展作品說明書」1式3份及光碟2份(含PDF檔及WORD檔)逕送或掛號寄達本館。4.研究期間：(1)臺灣國際科學展覽會獲獎優勝者101年3月11日至12月10日止。(2)全國中小學科學展覽會獲獎優勝者101年8月1日至12月10日止。二、審查：(一)專題組、進階組-臺灣國際科學展覽會部分：分初

5、審、複審二階段。1.本館成立「計畫評審委員會」進行審查，第一階段初審以書面審查，通過2者始能進入複審，第二階段複審面談，學生以簡報方式，報告其研究計畫，經二階段審查後公布通過名單成為本研究計畫，並發函通知就讀學校及學生於本館網站上。(1)初審通過名單：101年4月20日上網http：//www.ntsec.gov.tw公告。(2)複審面談：101年5月5日初審通過者以簡報方式，報告其研究計畫。(3)審查通過名單：101年5月10日上網http：//www.ntsec.gov.tw公告。(二)進階組-全國中小科學

6、展覽會部分：面談審查參加中華民國第52屆中小學科學展覽會獲大會獎申請本計畫，於8月10日完成申請者，另函知參加本館辦理期中報告研習，學生以簡報方式，報告其研究計畫，由資深專家教授進行審核後通過者成為本研究計畫。伍、研究範圍學生自發性研究構想之嘗試性題目，應以善待生物及不影響生態為原則，對保育類之動植物從事研究時，須獲得農委會之同意書，研究範圍分12學科：一、數學科二、物理與太空科學科三、化學科四、地球科學科五、動物學科六、植物學七、微生物學科八、生物化學科九、醫學與健康科十、工程學科十一、電腦科學科十二、環境科

7、學科3陸、輔導方式一、研究室輔導：研究計畫執行期間本館將接洽相關專長之教授或研究員，學生利用週末、寒暑假及課餘時間至指導教授研究或實驗室從事研究。二、期初報告研習營：為使執行專題研究計畫能更完善進行研究方向，邀請專家、學者指導研究作品講評意見與經驗分享交流(一天活動)。三、期中報告研習營：依期初報告研習營專家提出改善意見進行修正計畫及執行計畫進度報告(一天活動)。四、期末報告研習營：執行計畫成果報告及模擬演練參加國際科展實際狀況，訓練學生研究報告表達能力(一天活動)。柒、評量與考核(受輔導學生責任)一、經核定通

8、過研究計畫者需參加本館辦理報告研習營。二、參加研究計畫學生應虛心接受輔導，至指導教授接受輔導至少10次以上，對於學校課業應更加努力不宜有所偏廢。三、參加期初、中、末報告研習營，本館聘請資深專家學者擔任審查委員(輔導教授)，進行研究計畫考核與評量。四、參加期末報告研習營依本館聘請審查委員(輔導教授)意見修正研究計畫，進行研究計畫考核與評量，另就讀年級國一、二學生無法參加臺灣國際科學展覽會