《极管的识别与检测》PPT课件

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1、半导体二极管的识别与检测1.会识别半导体二极管;2.会检测半导体二极管;3.会选用半导体二极管。半导体二极管的检测及应用二极管电路的检测及应用第3讲教学目标教学重点教学难点一、二极管的型号命名国家标准对半导体器件型号的命名举例如下:用数字表示器件序号用汉语拼音表示器件的类型用数字表示器件的电极数目用汉语拼音表示器件的材料和极性我国晶体管的型号命名方法半导体器件的命名方式第一部分数字字母字母(汉拼)数字字母(汉拼)电极数材料和极性器件类型序号规格号2—二极管3—三极管第二部分第三部分A—锗材料N型B—锗材料P型C—硅材料N型D—硅材料P型A

2、—锗材料PNPB—锗材料NPNC—硅材料PNPD—硅材料NPNP—普通管W—稳压管Z—整流管K—开关管U—光电管X—低频小功率管G—高频小功率管D—低频大功率管A—高频大功率管第四部分第五部分例:2CP2AP2CZ2CW普通硅二极管普通锗二极管硅整流二极管硅稳压二极管二、二极管的识别与检测1、普通二极管的识别与检测2、发光二极管的识别与检测4、用数字万用表检测二极管3、稳压二极管的识别与检测(1)极性的判别将万用表置于R×100档或R×1k档,两表笔分别接二极管的两个电极,测出一个结果后,对调两表笔,再测出一个结果。两次测量的结果中,有一

3、次测量出的阻值较大(为反向电阻),一次测量出的阻值较小(为正向电阻)。在阻值较小的一次测量中,黑表笔接的是二极管的正极,红表笔接的是二极管的负极。1、普通二极管的识别与检测(2)单向导电性能的检测及好坏的判断通常,锗材料二极管的正向电阻值为1kΩ左右,反向电阻值为300左右。硅材料二极管的电阻值为5kΩ左右,反向电阻值为∞(无穷大)。正向电阻越小越好,反向电阻越大越好。正、反向电阻值相差越悬殊,说明二极管的单向导电特性越好。若测得二极管的正、反向电阻值均接近0或阻值较小,则说明该二极管内部已击穿短路或漏电损坏。若测得二极管的正、反向电阻值

4、均为无穷大,则说明该二极管已开路损坏。(3)反向击穿电压的检测二极管反向击穿电压(耐压值)可以用晶体管直流参数测试表测量。其方法是:测量二极管时,应将测试表的“NPN/PNP”选择键设置为NPN状态,再将被测二极管的正极接测试表的“C”插孔内,负极插入测试表的“e”插孔,然后按下“V”键,测试表即可指示出二极管的反向击穿电压值。也可用兆欧表和万用表来测量二极管的反向击穿电压、测量时被测二极管的负极与兆欧表的正极相接,将二极管的正极与兆欧表的负极相连,同时用万用表(置于合适的直流电压档)监测二极管两端的电压。摇动兆欧表手柄(应由慢逐渐加快)

5、,待二极管两端电压稳定而不再上升时,此电压值即是二极管的反向击穿电压。(1)单色发光二极管的检测①目测极性判别红外发光二极管的正、负电极。红外发光二极管有两个引脚,通常长引脚为正极,短引脚为负极。因红外发光二极管呈透明状,所以管壳内的电极清晰可见,内部电极较宽较大的一个为负极,而较窄且小的一个为正极。2、发光二极管的识别与检测(1)单色发光二极管的检测②用指针式万用表检测极性在万用表外部附接一节1.5V干电池,将万用表置R×10或R×100挡。这种接法就相当于给万用表串接上了1.5V电压,使检测电压增加至3V(发光二极管的开启电压为2V)

6、。检测时,用万用表两表笔轮换接触发光二极管的两管脚。若管子性能良好,必定有一次能正常发光,此时,黑表笔所接的为正极,红表笔所接的为负极。2、发光二极管的识别与检测(2)红外发光二极管的检测将万用表置于R×1K挡,测量红外发光二极管的正、反向电阻,通常,正向电阻应在30K左右,反向电阻要在500K以上,这样的管子才可正常使用。要求反向电阻越大越好。(3)红外接收二极管的检测①识别管脚极性☆目测(从外观上识别)。常见的红外接收二极管外观颜色呈黑色。识别引脚时,面对受光窗口,从左至右,分别为正极和负极。另外,在红外接收二极管的管体顶端有一个小斜

7、切平面,通常带有此斜切平面一端的引脚为负极,另一端为正极。☆用万用表检测(指针式)。将万用表置于R×1K挡,用来判别普通二极管正、负电极的方法进行检查,即交换红、黑表笔两次测量管子两引脚间的电阻值,正常时,所得阻值应为一大一小。以阻值较小的一次为准,红表笔所接的管脚为负极,黑表笔所接的管脚为正极。②检测性能好坏用万用表电阻挡测量红外接收二极管正、反向电阻,根据正、反向电阻值的大小,即可初步判定红外接收二极管的好坏。(1)判别稳压二极管的极性☆目测(从外形上看)。金属封装稳压二极管管体的正极一端为平面形,负极一端为半圆面形。塑封稳压二极管管

8、体上印有彩色标记的一端为负极,另一端为正极。☆用万用表检测(指针式)。测量的方法与普通二极管相同,即用万用表R×1k档,将两表笔分别接稳压二极管的两个电极,测出一个结果后,再对调两表笔进行测量

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