测量15章——自陈量表

测量15章——自陈量表

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时间:2019-05-10

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1、第二节自陈量表一、自陈法的题型1、是非式你喜欢看动画片吗?是否我喜欢独自一人。是否例如,《明尼苏达多相人格测验》2、迫选法A我喜欢对别人谈自己。B我喜欢为自己所确定的目标而工作。例如,《爱德华个人偏好测验》3、是非折中式我喜欢看团体游戏项目。A经常是B有时C从不我喜欢的朋友是:A文静B介于二者之间C活泼例如,《16PF》4、文字等级式或数字等级法对于我所认识的人,我并非每个都喜欢。完全不相同[1]大部分不相同[2]部分相同,部分不同[3]大部分相同[4]完全相同[5]例如,《田纳西自我概念量表》二、自陈量表的评价优

2、点:简便易行、计分方便、经济实用信效度良好结果易于解释缺点:结果受到被试当时状态和主观心向的影响具有文化的局限性表面效度和社会称许性第三节投射测验投射:个体无意识地把自己的思想、情感、愿望、人格特征等反应于外界刺激的一种心理作用。一、原理基本假设人们对于外界刺激的反应都是有原因的,而不是偶然的这种反应可以反映出一个人的心理状态和人格结构人格结构大部分处于无意识中,无法自陈,而当一个人面对一种不明的刺激情境时,会把它“泄露”出来。基本设计向受测者提供一些未经组织的刺激情境让受测者在不受限制的情境下,自由表现和反应分析

3、反应的结果,从而推断出其人格结构二、特点测验材料没有明确结构和固定意义,完全由受测者自己决定受测者有广泛自由的反应方式,可作多种反应,因而可以得到丰富的反应资料受测者不知道实验的目的可以同时测量多个人格维度,并对结果进行整体性分析三、种类1、联想法文字联想测验,罗夏墨渍测验2、构造法主题统觉测验3、完成法句子完成测验4、表露法画人测验四、罗夏墨渍测验(联想法)罗夏墨渍测验是最古老的、使用最广泛的投射测验之一,它是由瑞士心理学家HermannRorschach在1921年首创并使用的。(一)材料在这十张图片中,有五张

4、是黑白的(1,4,5,6,7),各张的墨色深浅不一;另有两张除黑白外还加有红色墨渍(2,3);其余的三张是淡彩色(8,9,10)。每张图片中的墨渍都是形状对称的。(二)施测1、自由联想阶段:测验开始时主试将一张墨渍图片展示给被试,并要他说出该墨渍看起来象什么,或它使被试想起了什么。除了这个指导语以外,主试在自由联想阶段并不做其它说明和解释,对被试的反应也不予干涉或施加任何影响。施测时最常使用的问句就是:“你看到了什么?”“你觉得它看上去像什么?”主试的主要任务是把被试的每一个回答都完整的记录下来,其中包括反应时间(

5、reactiontime)、每张图片的全部作答时间(totaltime)、情绪表现、动作、反应的墨渍方位等。如此按既定的顺序逐张施测。2、询问阶段主试重新按照原先的次序将图片交给被试,并对他提问,以进一步了解被试如何形成原先所说出的反应。例如,被试所给予的回答是以墨渍的哪一部分为依据?墨渍怎样引发了他的联想等。要强调的是,主试在询问时绝不能使用引导性的问题,以保证客观性。3、极限测试(testingthelimits)有时还需要继续进行第三阶段的极限测试,尤其当被试对某一图片的回答与一般人的反应有明显差异时。如若被

6、试说他看到了“从匕首上滴落着鲜血”,这就要进一步深究他内心可能存在的冲突和幻想(conflictsandfantasies)测验举例1被试的反应:有两只熊,熊掌贴着熊掌,好像在玩拍拍掌,或者也可能是在打架。测验举例2两个食人族的野人。还要再看出什么来吗?两个非洲土人正弯腰在一口锅子上。大概在煮什么东西——希望不是在吃人。我不该开玩笑——老是爱幽默一下。(他们是男的还是女的?)可能是男的,或是女的,女的可能性大,因为这里有胸部。但是我一开始没有想到是什么性别。(三)评分1、区位:被试反应所使用的墨渍部位。整体部位(W

7、)大局部(D)细局部(d)特殊局部(Dd)空白部分(S)2、决定因素:被试以什么作为反应的依据。外形(F)动作(M)彩色(C)阴影(K)3、内容:被试把墨渍看成什么整个动物(A)动物的某一部分(Ad)人的整体(H)人的一部分(Hd)内脏(At)艺术、植物、建筑等4、从众性:被试的反应是否与众不同从众(P)独特(O)(四)解释基本假设:个人形成知觉的方式与其组织、建构外在环境刺激的方式之间有一致性。如果知觉与墨渍结构吻合表示被试心理功能良好,具有现实取向;若不合墨渍且结构不良,则表示有不切实际的幻想或奇特的行为。罗夏

8、克测验的解释包括:对各类反应的分布作量的分析,并对个人反应特征作质的分析。量的分析是考虑每一个区位类别出现的次数,或每一类决定因素所用到的次数,以及各反应决定因素之间相对的比例。质的分析根据量的分析结果来做出,是较主观的解释。整体反应(W)高——综合,缺乏精细人的动作(M)高——具想象力,移情彩色反应(C)高——外向,情绪不稳整个动物(A)高——智力低,思维

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