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时间:2019-05-15
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1、湖南大学硕士学位论文黄炎培的职业道德教育思想及其当代意义姓名:胥望申请学位级别:硕士专业:专门史指导教师:姜国钧201205高校教师硕士学位论文摘要黄炎培(1878—1965)是我国近现代著名的爱国主义、民主主义教育家和社会活动家,是我国近代职业教育事业的主要创始人,他所创立的中华职业教育社是中国近代职业教育的开端。在当时的时代背景下,经过长期的试验研究和理论探索中,他创建了一套符合当时中国国情的职业教育理论体系。职业道德教育是黄炎培职业道德教育理论中最具特色,最为重要的组成部分。主要包括敬业乐群、劳工圣神、人格教
2、育和爱国主义教育;黄炎培职业道德教育思想的特色是其定义的科学性、实施的社会性、目的的远瞻性、对象的平民性和方法的实践性。黄炎培在实践中总结出许多实施职业道德教育的途径和方法,通过教师的作用、职业道德熏陶、职业道德实践、学生的自律、自省,力求集各方之力,以促进学生职业道德的形成。目前中国职业道德和职业道德教育的现状必须要加强职业道德教育,通过借鉴黄炎培的职业道德训练标准,实施职业道德训练;学习职业道德教育的实施方法,积极开展职业道德教育;掌握职业道德教育思想的主要内容,围绕内容开展职业道德教育;树立全面的职业道德教育
3、观,切实加强职业道德教育。从而促进职业道德教育建设,发扬社会主义精神文明具有积极的现实意义。关键词:黄炎培:职业道德教育思想;当代意义II黄炎培的职业道德教育思想及其当代意义AbstractHuangYah—pei(1878—1965)WaSafamouspatrioticanddemocraticeducator’socialactivist,andtheprimaryestablisherofvocationaleducationinmodemtimesofChinaauswell.TheChinesevoca
4、tionaleducationassociationfoundedbyhimmarkedthebeginningofChinesemodemvocationaleducation.Throughyearsofexperiments,researchesandtheoreticalexploration,HuangYah-peisetupatheorysystemofvocationaleducationwhichwasquitesuitableforChinesesituationandprofessionalet
5、hicseducationisthemostdistinctiveandsignificantcomponentofeducationaltheoriesputforwardbyhim.Hesummarizedthebasicrequirementsofprofessionalethicseducationas“devotionandgregariousness”,focusingoncultivatingstudentsthespiritofservingthesocietyandbeingcooperative
6、aswellasshapingtheirloftysentimentof“Beingthefirstonetotakeresponsibilitieswhilethelasttobenefit.Meanwhile,thebasiccontentsofhisprofessionalethicseducationalsoincludethefollowingrequirements:respectingworkanddoingthingsyourself,possessingnoblepersonalityandstr
7、ictdisciplineetc.HuangYah—peidrewmanyprinciplesandmethodsofimplementingprofessionalethicseducationfrompractices.StudentsCanformtheirprofessionalethicsthroughthejointeffortsofedificationofteacher’Sprofessionalethics,professionalethicspractice,theirownself-disci
8、plineandself-reflection.ThisthesisanalyzesthecurrentsituationofprofessionalethicsanditseducationinChina,andillustratesthepracticalsignificanceofapplyingHuangYan-pei’Stheoryofprofes
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