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1、政治与行政学院05级思想政治教育系徐芸陈怡敏进入`学习目标知识讲堂巩固天地拓展资料课件导航使用帮助进入班级讨论http://banjitaolunqu.blog.163.com/edit/学习目标教学重点教学难点三维目标知识目标:识记传统文化的含义及传统文化继承性的表现,受文化的继承性。理解传统文化具有相对稳定性鲜明的民族性的特点,传统文化要与时俱进的重要意义。能力目标:分析现实生活中传统文化继承性的表现;培养学生辩证分析问题的能力。情感态度价值观目标:使学生逐步感受到我国传统文化的魅力,感受传统文化的继承,树立正确的文化观。三维目标教学重点：1.解析中华民族
2、传统文化在现实生活中的作用。2.阐述继承传统文化要“取其精华，去其糟粕”的道理。教学难点：1.继承传统文化要“取其精华，去其糟粕”的道理。2.在实际生活中如何树立正确的继承传统文化态度。传统文化面面观传统文化在今天取其精华去其糟粕小结1.含义：是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化。2.特点：（1）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（2）传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。（3）传统文化具有继承性。传统文化思考：文化的继承
3、性表现在哪些方面？传统习俗的继承传统建筑的继承传统思想的继承传统文艺的继承传统文化继承性的表现传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗对人民的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统习俗的继承节日简介视频观赏舞狮节日颂清明节传统习俗的继承点击图片进入视频春节元宵节清明节端午节点击图片进入节日简介传统习俗的继承春节春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷，一些地方的街市上还有舞狮子，耍龙灯，演社火，游花
4、市，逛庙会等习俗。这期间花灯满城，游人满街，热闹非凡，盛况空前，直要闹到正月十五元宵节过后，春节才算真正结束了。元霄节农历正月十五夜,是我国民间传统的元霄节,又称上元节、灯节。正月十五闹元宵,将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯、猜灯谜、吃元宵,成为时代相沿的习俗。清明节清明既是二十四节气之一,又是一个历史悠久的传统节日.清明的前一天称为寒食节。两节恰逢阳春三月,春光明媚,桃红柳绿。寒食节的设立是为了纪念春秋时代晋朝”士甘焚死不公侯”的介子堆.清明寒食期间,民间有焚火、寒食、祭祖扫墓,踏青郊游等习俗。另外还有荡秋千、放
5、风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动。端午节农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳、重五、端五节。早在周朝,就有”五月五日,蓄兰而沐”的习俗。但今天端五节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。这一天,家家户户都要吃粽子,举行南方各地龙舟大赛,斗鱼悼念屈原有关。同时端五节也是自古相传的卫生节,人们在这一天洒饮雄黄扫庭院,挂艾枝,洒雄黄水,饮雄黄酒,夜激清除腐,杀菌防病.这些活动也反传统反映了我们民族的优良传统。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传
6、统文化的重要标志。传统建筑的继承进入中国传统建筑精选传统建筑的继承点击图片进入建筑简介围龙屋四合院一颗印窑洞四合院围龙屋窑洞一颗印文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏丰富的文化内涵，是中和民族灿烂文化的重要组成部分传统文艺的继承传统文艺知多少？点击图片见分明中国传统戏曲特点：是融合音乐、舞蹈和武术等于一体的综合性表演艺术类别京剧、评剧、豫剧、昆剧、越剧等。京剧是国粹！！在广东，最出名的是粤剧和潮剧、客家山歌潮剧京剧京剧于清光绪年间形成于北京（一说形成于道光年间）。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同
7、治、光绪两朝，最为盛行。京剧音乐属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮两个系统，所以京剧也称“皮黄”。京剧常用唱腔还有南梆子、四平调、高拔子和吹腔。京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净、丑四大行。京剧脸谱京剧视频京剧简介京剧脸谱京剧视频京剧简介京剧脸谱京剧简介京剧视频京剧《龙凤呈祥》潮剧简介潮剧又名潮州戏、潮音戏，是用潮州方言演唱的。一个古老的地方戏曲剧种，主要分布于粤东、闽南、台湾、香港和东南亚等地。潮剧传统剧目分为两大类：一类来自南戏传奇和杂剧，如《琵琶记》。另一类取材当地民间传说故事或实事编撰的地方
8、剧目，如《荔镜记》。潮剧音乐唱腔是曲牌
