“我能行!”(李菁敏)1

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1、“我能行!”这是什么?你知道黄金是如何提炼出来的吗？磨矿、破碎浮选化学提取冶炼独特的自我比黄金更珍贵！即使是你的父母结合在一起，你来到这个世界上的机会也只有１／３００００００００００００人的独特性使得每个人都蕴涵着独特的潜能，都是一座有待开发的金矿开发我们自身的这座金矿最需要什么呢？自信“金矿”潜能“黄金”成绩、成功我能行！我不是一般人！第二课扬起自信的风帆一、“我能行！”学习电脑我能行锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌我能行跳舞我能行学生活动说一说：感触最深的“我能行”自信一族填写《我认为我……》对自己进行积极评价，

2、寻找自信支点(自我暗示过程)。符合你的项目后打“√”。我认为我……乐于助人书法好快乐诚实爱劳动能干有礼貌整洁宽容虚心合群不怕困难勤奋友善不怕吃苦聪明有同情心有进取心记忆力好身体健康兴趣广泛自觉幽默做事认真负责体育很棒勇敢耐心绘画好写作能力强口头表达好唱歌好组织能力强开朗乐观跳舞好自理能力强知识丰富第二课扬起自信的风帆一、“我能行！1.自信的含义及表现什么是自信呢？在思想上相信“我能行”在行动上表现“我能行”在情感上体验“我能行”自信：就是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。超越自负告别自卑得知

3、全校要开展英语口语竞赛，英语老师在英语成绩较好的同学中选拔了三位同学去参加比赛，这三位同学分别有这样三种不同的心理活动：小加：我一定要拿个好名次，打败竞争对手。于是更加刻苦用功地学习。小辉：在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟，不用复习就能拿到好名次。小风：如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起，假装生病不去比赛了。你来评价你来评价1.你认为小风、小加、小辉分别是什么样的人？为什么？2.请你猜想一下三个人的比赛结果，并说明理由。2.超越自负，告别自卑（1）自负的表现过于自信－－自负自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能

4、达到。缺乏自信－－自卑课堂上不敢举手不敢站起来发言不敢尝试自己没有绝对把握的事情不敢当众表达自己的看法不敢主动参加班级的活动请列举自己或身边人物的自卑的表现！2.超越自负，告别自卑（1）自负的表现（2）自卑的表现自卑自负自卑者自负者2.超越自负，告别自卑（1）自负的表现（2）自卑的表现（3）走出自信的误区自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。自负、自卑、自信的区别只有自

5、信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。自负与自卑都是自信的误区。自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者夸大缺点自卑者总结：高估自己低估自己许多事情不是难以做到才让人们失去信心，而是人们失去了信心，事情才变得难以做到。以小组为单位，各编一个小品。小品的内容：英语竞赛后，自卑的小风、自信的小加和自负的小辉都得了90分，这三个同学一起走在回家的路上。表演过程中不要出现三个人的名字。同学们可根据表演猜测同学所扮演的角色。故事表演909090我的自信宣言每个平淡的生命中，都蕴含着一座丰富金矿，只要

6、肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏我但我我我我我但我但我但我但我大声说出自信的含义:自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。自信的表现自信是一种感觉。有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。——西塞罗一个人小看自己，那么他人也有理由小看他。——周恩来对未来生活的自信，是理智的期望。——兰德自信是生命的力量。—托尔斯泰有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳教学设计21998年,一位知

7、名的大导演为拍摄电影，来到河北一个偏僻的小山村挑选女主角。当工作人员把这个女孩子带到大导演面前时，她盯着这位大导演看了半天,居然说:不认识!有这样一个女孩子……通过“不认识”三个字，你觉得小女孩对电影的了解有多少？面对这样一个女孩子，你认为导演会不会选择她？开始,大导演并没挑中她,但在最后一次试镜时,她以真实而大胆的表现打动了大导演。在四个月的时间里,她首次“触电”，完成了电影的拍摄,让周围的人非常羡慕。影片还获得了第56届威尼斯国际电影节金狮奖、第6届大学生电影节最佳故事片等奖项。这个从未走出过大山，操着一口方言的14

8、岁的农村女孩,迅速成为了媒体关注的焦点。你觉得这时候的她接下来应该做什么？她想当导演。她认为中国这方面的最高学府是北京电影学院和中央戏剧学院,她想去北京电影学院试一试。那短短几个月的电影拍摄,在她身上产生了潜移默化的影响。对于她的这个梦想，你怎么看？2004年2月,她和其他做着导演梦或明星梦的学生一起,参加了北京电影