《药用微生物绪论》PPT课件

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1、药用微生物基础教学要求：掌握微生物的概念及分类理解微生物的五大特征熟悉微生物的发展史认识微生物技术常用的设备第一章绪论第一章绪论一、微生物概念与分类二、微生物发展史三、了解微生物的应用四、微生物的特点五、我国药用微生物学的概况六、微生物技术的安全要求七、药学微生物检验室要求八、微生物技术常用的设备第一节微生物基本概念一、什么是微生物微生物通常是一切不借助显微镜用肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。病毒界、原核生物界、真核生物界和真菌界生物均属微生物。nmµmµm微生物的种类具有细胞结构的微生物没有细胞结构的微生物真菌显微藻类原生动物草履虫水绵细菌放线菌原核微生物：（

2、由原核细胞构成）真核微生物（由真核细胞构成）人体体表及体内存在大量的微生物：皮肤表面：平均10万个细菌/平方厘米；口腔：细菌种类超过500种；肠道：微生物总量达100万亿，粪便干重的1/3是细菌，每克粪便的细菌总数为：1000亿个；微生物无处不在，我们无时不生活在“微生物的海洋”中。每张纸币带细菌：900万个；每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌，重感冒患者为8500万；微生物学发展的几个阶段微生物学可以认为是经历了四个时期：推测时期（公元前5000——1675年）观察时期（1675——19世纪中期）培养时期（19世纪中期——20世纪初）生理学研究时期（19

3、世纪末——现在）二、微生物发展史促进微生物学发展的著名人物：1664年，英国人虎克（RobertHooke）曾用原始的显微镜对生长在皮革表面及蔷薇枯叶上的霉菌进行观察。1676年，微生物学的先驱荷兰人列文虎克首次观察到了细菌。法国人巴斯德（LouisPasteur）（1822～1895）德国人柯赫（RobertKoch）（1843～1910）1.巴斯德(1)发现并证实发酵是由微生物引起的；(2)巴斯德消毒法化学家出身的巴斯德涉足微生物学是为了治疗“酒病”和“蚕病”60～65℃作短时间加热处理，杀死有害微生物(3)免疫学——预防接种首次制成狂犬疫苗(4)彻底否定了“自

4、然发生”学说；著名的曲颈瓶试验无可辩驳地证实，空气内确实含有微生物，是它们引起有机质的腐败LouisPasteur(1822-1895)曲颈瓶实验2.柯赫a）细菌纯培养方法的建立（1）微生物学基本操作技术方面的贡献b）设计了各种培养基，实现了在实验室内对多种微生物的培养c）流动蒸汽灭菌d）染色观察和显微摄影RobertKoch(1843-1910)（2）对病原细菌的研究作出了突出的贡献a）具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌；b）发现了肺结核病的病原菌（1905年获诺贝尔奖）c）证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本法则——著名的柯赫法则柯赫氏法则(Koch’pos

5、tulates）从动植物的患者体内分离出病原物进行纯培养回接到同样类型的动植物体，引起同样的病症再分离得到与第二步一致的菌系3.约瑟夫.李斯特（JosephLister，1827-1912）李斯特，英国格拉斯哥的青年外科医生，将巴斯德的实验原理应用于创伤治疗上，是现代外科学的创始人。4.贝格林克（MartinusWillemBeijerinck，1851-1931）荷兰人，微生物生理学创始人之一。主要贡献：（1）发现根瘤菌的固氮作用（1888）。（2）发明富集培养方法。（3）发现好氧固氮菌。（4）提出病毒的概念。5.维诺格拉德斯基（SergiusWinogradsk

6、y,1856-1953）波兰人，微生物生理学创始人之一。主要贡献：（1）发现化能自养菌，提出化能自养的概念（1889）。（2）发现厌氧固氮菌。6.保罗.埃利希（PaulErhlich，1854-1915）犹太人，化学治疗的发明者。发现了治疗梅毒的砷矾钠明，发明了白血球的鉴别染色法。保罗.埃利希埃利希和秦佐八郎7.亚历山大.弗来明（AlexanderFleming，1881-1955）英国细菌学家弗来明爵士，因发现青霉素（1928）及其对传染病的疗效，与E.B.Chain和H.W.Florey共同获得1945年诺贝尔医学和生理奖。8.瓦克斯曼（S.A.Waksman，

7、1888-1973）乌克兰人，1943年发现链霉素，1952年获诺贝尔奖。瓦克斯曼（右）和他最心爱的学生沙茨（左）9.格里菲斯（FriderickGriffith，1879-1941）发现细菌的转化现象（1928）。为发现DNA是遗传物质打下了基础。10.艾弗里（O.T.Avery，1877-1953）解释格里非斯的实验，证明DNA是遗传物质。（1944）三、微生物在自然界中的作用自然界中存在的微生物绝大部分对人和动物无害，很多是有益的。微生物与自然界中物质循环微生物分解利用周围环境中有机物，使其转化为无机物和二氧化碳回归到土壤和大气中，供植物合成有机物使用。微