金岳霖先生课件

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1、“伏以台端坐镇，校长无此顾之忧，留守得人，同事感追随之便。兹有求者，我没有黄草纸了，请赐一张，交由刘顺带到厕所，鄙人到那里坐殿去也。”金岳霖先生汪曾祺学习目标1.欣赏文中富有趣味性的写人记事的特点。2．学习用细节描写来刻画人物的手法，领会专题板块“一花一世界”的艺术手法。3．学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。金岳霖（1895-1984）中国现代哲学家逻辑学家。创办清华大学哲学系，历任清华、北大、西南联大教授。他是把西方现代逻辑介绍到中国的主要人物，推动了中国对现代逻辑的研究，并培养了许多逻辑学者。作者介绍汪曾祺（1920-1997

2、），当代作家，江苏高邮人。1939年考入西南联大中文系，深受沈从文影响代表作有《受戒》、《大淖记事》等。这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色，属于民俗风情小说。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。文眼金岳霖先生是位有趣的教授金岳霖先生是位有趣的教授样子有点怪行为举止怪帽子姿态眼镜衣着在学生面前抓自己身上的跳蚤；养一只大斗鸡，同一桌吃饭；搜罗大梨、大石榴，与小孩比赛；坐平板车，东张西望接触社会。金岳霖先生是位有趣的教授独特的教学风格提问方式别出心裁——今天穿红毛衣的女同

3、学回答问题幽默的答问——以稀奇古怪的问题回答稀奇古怪的提问对话式教学——像苏格拉底一样，兴之所至、自由随意对专业理论的独特理解枯燥的学问——他觉得好玩沈从文给他出“小说和哲学”的讲题，他却得出结论说二者没有关系。思考：一些情节刻画了金岳霖先生这一个非常独特的老顽童形象。但金岳霖先生受人们的尊敬仅仅是因为他的这些独特之处吗？文本中有没有哪些情节表现了金岳霖先生另外一面，读了以后让你感动，让你慨叹？金岳霖先生是位有趣的教授重情林徽因死后，他还给她过生日。林国达死了，他在课堂不再风趣幽默对感情的独特珍惜谁又能想到坐在平板三轮车上东张西望的老人是这样

4、一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。——对生活独特的热爱金岳霖先生是位有趣的教授奇特的外貌奇特的行为举止独特的教学风格对专业理论独特的理解对感情独特的珍惜对生活独特的热爱金岳霖是一个真诚、直率、天真、有学问、热爱生活的人，从他独特的个性中，我们可以感受到那散发出来的那让人心驰神往的人性的光辉。伟大的品格在琐细的小事上得以体现。细节描写是指对人物外貌、语言、动作、神态、心理以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。可以是一个细小的场景，也可以是人的一个眼神，一个动作，一句话……细节不“细”他骨子里流淌着一个伟大的令人尊敬、爱戴的珍

5、贵的品格“真”。——真性情小组交流与合作何为“一花一世界”?作为一种创作手法——用细节来塑造形象；作为一种鉴赏方式——通过细节来感受形象。作为一种文学创作的手法，也作为一种文学形象的鉴赏方式：走出文本—彰显个性同学们进入高中已有一段时间了，对任课老师应该有了比较深入的认识。下面我们就以现在班级的某位老师为原型，运用细节描写的方法进行一个片段练习，看谁写的生动、符合这位老师的性格特征，让我们大家一起来猜一猜他（她）是谁！小结“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”，汪曾祺用精彩的细节写出了金岳霖先生的真性情，展示了他独特的风采。没有细节就没有艺术，细

6、节就是品味，细节决定高度，细节决定深度。课后巩固扩写课堂练笔，写一写身边的老师和同学。要求：1、抓住人物的主要特点，写出个性，要有细节描写。2、语言平实而富有趣味，力求言简而意丰。3、不少于600字。