中国大学生英语写作中高频动词Find的句型应用——基于语料库的对策

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1、国内图书分类号：‘¨o—O，国际图书分类号：西南交通大学研究生学位论文密级：公开中国大学生英语写作中高频动词胁d的句型应用——基于语料库的研究年级2Q!Q级姓名夔盛迭申请学位级别塞堂亟±专业窆E国适宣堂皇廑旦适宣堂指导老师夔俊狂二零一三年三月一令一二，平二月C1assifiedIndex：14o-05-U．D．C：SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisTheUseofSentencePatternsofHigh—-frequencyVerbFindinEnglishWritingsofChineseC

2、ollegeStudents—ACorpus—basedStudyGrade：2010Candidate：JiangChengxiaAcademicDegreeAppliedfor：MasterDegreeofArtsSpeciality：ForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsSupervisor：WeiJunxuanMar．2013西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权西

3、南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1．保密口，在，年解密后适用本授权书；2．不保密4使用本授权书。(请在以上方框内打“v”)学位论文作者签名：蔼话科绠指导老师签名：日期：现、己，6，f貔移钟1日期：劢t≥一参7西南交通大学学位论文主要工作贡献声明本人在学位论文中所做的主要工作如下：1．本文选取高频动词Find为研究对象，以张道真教授对英语句子结构的47种类型的定义及划分为基础，将Find可应用的句子结构划分为“FIND+宾语”、“FIND+双宾”和“FIN

4、D+宾语+宾补”三大主要结构和相应的十四种细化结构，并对中国学习者语料库CLEC以及本族语者语料库LOCNESS在Find句型的使用情况进行了统计分析，得出中国大学生过度使用“FIND+宾语”结构而对“FIND+宾语+宾补”使用不足。另外分析还得出中国大学生在对十四种细化结构的使用上也呈现出明显的倾向性和复杂性，体现出其对砌d句型认识和掌握程度的局限性。2．本文采用了基于语料库的研究方法，对中国学习者语料库中ST3，ST4，ST5以及ST6中对Find句型的使用情况进行了统计和分析，并与本族语者语料库LOCNESS中的相应使用情况进行比较，以得出不同语

5、言水平的中国学生对此动词句型使用的特点。在此基础上，本文还对中国大学生英语学习者在Find句型使用上的误用进行了分类并对错误原因进行了分析和总结。结果显示：中国学生在Find句型使用上的错误主要体现在拼写、选词以及时态性数一致这几方面。但随着英语学习水平的提高，中国大学生在使用各类句型上的平均性和准确性就越高，并且呈现出更接近本族语者学生的水平。英语专业大学生在使用相关句型的正确性上明显好于非英语专业学生。非英语专业低年级学生的错误率最高，并且呈现出最明显的倾向性，而英语专业高年级学生的数据最接近本族语者的水平。本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师

6、指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：橇峨铁日期：勃f弓．多_3-西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要作为语言的基本单位，词一直是语言学习者和研究者关注的一个中心。而动词更因其在表达和描述中的中心地位成为学习者不可回避的重点和研究者乐于探索的对象。由于英语动词还有着词义搭配多样性和应用结构多样性的特点，中国的英语学习者在学习动词的过程中被赋予了很大的

7、发挥性，但同时也面临了很难全面掌握其所有用法的困难。这在英语高频动词的学习和使用上显得尤为突出。本文选取了高频动词Find为研究对象，分析和探索中国大学生在高频动词Find的句子结构使用中的倾向和特点。本文以张道真教授对所有英语句子结构的47种类型的定义及划分为基础，将Find可应用的句子结构划分为“FIND+宾语”、“FIND+双宾"和“FIND+宾语+宾补”三大主要结构和相应的十四种细化结构。本文采用了基于语料库的研究方法，选取中国学习者语料库CLEC为观察语料库，并以英语本族语语料库LOCNESS为参照语料库，将中国大学生对这三大主要句型结构和其

8、相应十四种细化结构的使用情况进行了统计和分析得出了其在应用Find句子结构时的总体倾向和特点。