第九课 人字的结构的课件00

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1、候课要求：入室即静，入座即学。铃响入座，安静迅速。坐姿端正，用品齐全。精神饱满，凝神静思。你做到了吗？这个图形象一个什么字？人生活感悟人际交往第九课：“人”字的结构人自己他人或社会独人难活与人交往说文解字人类需要交往,没有人能够脱离他人而独立生活。“人字的结构”就形象的诠释了人与人之间的这种相互依赖关系.在人结构中,如果说“撇”代表我们自身,那么，“捺”就代表他人。没有他人的支持，我们也无法立足于社会。www.xkb1.com定义展示人际交往就是人与人的交流与往来。情境体验场景一：漆黑的夜里，你一个人走在返学的路上，你的感受是？你最希望……场景二：在学校突然生病了，你会想要……场景三

2、：你获得了朗诵比赛一等奖，你希望父母和朋友们知道吗？为什么？场景四：期末考试成绩公布时，除了自己的成绩，你还希望看到同学的成绩吗？为什么？达标思考题：（P70---75）1、为什么交往是人类心灵的需要？2、为什么交往是人类发展的需要？3、为什么人类需要交往？4、对中学生来说，正常的交往有什么作用？1、心灵的呼唤《鲁滨逊漂流记》的故事你知道吗？阅读P71---72材料。想象一下鲁滨逊当时是一种什么样的心情？伤心悲观失望孤独寂寞空虚1、如果你是鲁滨逊，你的感受是什么？2、如果把“星期五”换成鲁滨逊“过去”最不喜欢交往的一个人，流落荒岛的鲁滨逊愿意与他交往吗？讨论交流3、这种反差说明了什么

3、？1、鲁滨逊的生活发生了什么样的变化？2、为什么会出现这样的反差？他的心情不在是以前的心情他开始变得快乐、开心、舒适因为他跟人有了交往与人交往是人类心灵和精神的需要。如果得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞心灵的呼唤与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。人自身他人人与人之间相互依赖关系立足社会自我实现需要尊重的需要爱的需要安全的需要生理的需要马斯洛的需要层次理论通过交往满足吃饭、睡觉、穿衣他人照顾安全保护与家人同学保持密切关系得到父母朋友的照顾1、在夜间独自行走时，你的感受是——2、如果有一个人陪着，你会感到———3、如

4、果没有父母的陪伴，你的感受是--------4、如果没有父母、老师、同学的支持，你会怎么样？体验交往当你在学校生病时，你的感受是____.当你面临歹徒时，你的感受是_____.当你心情不好时，你的感受是_____.当你夜间独自行走时，你的感受___________.情境体验如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。为什么交往是人类心灵的需要？交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要的唯一途径。与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。阅读课本P73“囚徒与小草”，谈谈自己的感受？我思我想如果这些需要得不到满足，会产生什么后果？囚徒与小草在著名的

5、法国巴士底狱，曾有一位被单独囚禁的犯人，除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人说话了。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说自己的思想感情。有一天狱卒发现了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。换位体验、讨论、交流（1）假如你是囚徒，你会真心呵护小草吗？（2）你会对小草诉说你的感情吗？（3）囚徒最后很快死去，说明了什么？1、如果交往的需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？（P71）答：①如果交往的需要不能得到满足，会导致心灵的孤独和精神的寂寞。②如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体

6、健康。③一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人的身体健康。为什么交往是人类心灵的需要？交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等的唯一途径。与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。2、发展的需要交往是人类自身发展的需要，个人的发展离不开社会交往。发展的需要一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、技能、情感等都不能得到正常的发展。狼孩会有哪些方面的缺陷？形成这些缺陷的原因是什么？你有何启示？阅读P74材料，小组交流：狼孩的故事说明了什

7、么？马某患有受迫害妄想症，他把3个孩子长期关在家中。1989年，当人们发现这一情况时，大女儿已经19岁，二女儿15岁，小儿子11岁，但他们的智力年龄分别只有5岁、3岁和1岁。3个孩子智力低下的原因是什么？事实告诉我们什么道理？交往是人类自身发展的需要，个人的发展离不开社会交往。发展的需要即便生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。身边的警钟：江油市有一位名叫陈奕霖的小朋友，他从小就不喜欢与人交往，导致性格越来越孤僻，最后发