体育与健康教案3

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1、《体育与健康》实践课教案教师：孙鹏班级：七（2、3、4）班课次：第十周第三次课教学内容1、复习双手胸前传接球，2、学习投篮学习阶段水平四教学目标1、掌握双手胸前传接球的方法。2、初步掌握单手肩上投篮的动作。学习领域运动技能、身体健康教学流程组织教学方式学习要求时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。迅速2热身运动每人一球，做各种以篮球为主的练习，可拍、运、抛等。积极热身61、复习双手胸前传接球。组织队形：两人一球，相距两至三米站立。学练方法：（1）教师先讲解、示范双手胸前传接球的方法。（2）提醒学生传接

2、应注意的方法。（3）组织学生练习。（4）巡回指导学生，纠正错误。（5）进行双手胸前传接球的游戏比赛，在实践中掌握双手胸前传接球。游戏方法：把学生分成人数相等的两个队，限定一个区域。游戏开始时，攻方用一个球在同伴之间传递，守方断球、抢球。要求进攻方不得运球、带球走、使球出界和被守方触摸到球，否则攻守交换。以一方一次进攻中累积传球次数多者为胜。能熟练掌握双手胸前投篮。142、学习单手肩上投篮：组织队伍：如右图学练方法：（1）教师先让学生尝试进行投篮练习。（2）让学生说说投篮的感受。（3）从学生自己投篮球的感受中得出结论：要想投

3、得准，必须掌握正确的投篮方法。（4）教师示范讲解正确的投篮方法。动作要点：持球正确，上下肢用力协调，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。（5）组织学生进行练习。组织方法如上图。（6）集体纠正错误。初步掌握单手肩投篮方法。10（7）进行游戏练习。三传二抢投篮游戏方法：五人一组，三人为攻方，二人为防守方。攻守双方站位如图，游戏开始，由攻方互相传球或投篮，防守一方积极移动抢断球或干扰对手投篮。攻方传球失误或投篮不中，以及手中球被对方触及时，与其中一位防守者互换角色。规则：(1)攻方不能移动。(2)攻方投中一球可保险一次，连续投中多个

4、球也只算保险一次。在游戏中运用所学知识。10评价1、总结本次课。2、学生自己对本节课的学习进行评价。3、归还器材，下课。自我评价3课外作业进行单手投篮练习。场地器材篮球20只课后小结