人教版初一上册语文第二单元理想

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1、理想流沙河：原名余勋坦。1931年生于成都。1948年（高中时期）开始发表作品。1957年因在《星星》诗刊上发表具有广泛影响的散文诗《草木篇》遭受不公正的待遇而长期搁笔。1979年复出文坛发表作品，诗情勃发，创作走向成熟，形成独特的艺术风格，1985年起专职写作。中国作协理事、四川作协副主席。作品出版20种。扒窃（）蜕（）缀连（）洗濯（）船舶（）倔强（）:莹莹（）寂寥（）：玷污（）：诅咒（）：可望不可即：liáopádiànzhuìyíngbótuì寂静；空旷。弄脏，比喻辱没。zhuójuéjiàng（性情）

2、刚强不屈。zǔzhòu原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。理想对未来事物的想象或希望对美好未来的设想一个人有一个人的理想，一个国家、一个民族也有自己的理想从19世纪中叶到20世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的独立和民族的解放，彻底结束民族屈辱的历史。从20世纪中叶到21世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的富强，人民的富裕和民族的伟大复兴。（听范读）《理想》是一首哲理诗。多的是“是字句”，多的是“使字句”，一连串的“理想是…

3、…”，一连串的“理想使……”，使每节诗的形式整齐统一，同时节与节之间整齐中显现出一种参差的美、节奏的美、和谐的美，使理想内涵得到多角度的揭示，美的形式与美的内容相得益彰。朗读中要感情饱满，语调适当高亢一些，尤其要从整齐的句式中读出气势。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。第1节句式上什么特点？前两个比喻为第三个作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。“黎明”指理想境界。漫漫黑暗里，理想指示了光明的方向。这一节的喻意是理想是前进的方向。石火灯路黎明理想顶

4、真顶真的修辞手法。（说理环环相扣,道理易于说得严密透彻;抒发感情气势贯通,感情易于抒发的酣畅淋漓。）四个比喻，喻意是什么？本节诗表达了什么意思?饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。本节诗还包含什么意思?饥寒温饱文明离乱安定繁荣生活状况社会秩序不同的时代有不同的理想。时代性、层次性正因为有一代一代的理想，推动人类历史不断向前发展。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

5、理想——脊梁骨理想——珍珠人类理想——珍珠链是推动历史前进的精神支柱和动力。第3节的意思怎样理解?第3节跟第2节有什么联系？第2节：人类的理想有时代性、层次性。第3节承接第2节诗的思路，从历史发展的角度谈理想。把理想比作珍珠，人类理想有如珍珠链，正是这些一代又一代人的理想，不断推动历史的发展。理想的实现，往往要经历多次挫折和失败。3、4句与第一节中“黎明”相比：理想有艰巨性和长期性。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。怎样理解

6、画线部分？理想使人明确方向与以上哪句意思相同？“理想是灯，照亮夜行的路”这节诗的意思跟《在山的那边》中的哪句诗的意思相同？是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。揣摩各句意思，试用简洁的词语或短语概括该句意思。理想给人力量积极乐观斗志顽强永远年轻充满活力要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，所获得的是为理想而奋斗的幸福感和理想

7、实现后的喜悦。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。获得？牺牲？获得“理想”=崇高的社会理想。牺牲牺牲个人利益。要“敲碎你的黄金梦”“洗濯你的自私心”，所以又是“牺牲”。比喻“荣誉”理想的实现，可能会带来个人荣誉，但这正像“副产品”，不是主要的。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。制造某种物品时附带产生的物品一般的人都安于现状，怀有崇高理想的人想去变革社会，在常人年来是不可思议的，

8、因而不但不支持为理想而奋斗的志士，反而误解他们，使他们陷于寂寥，其中自然有酸辛。但尽管如此，他们仍享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。寂寥？欢笑？酸辛？真正的人崇高的人伟大的人理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。“不幸”——“被误解的寂寥”和“酸辛”。不幸之后迎来理想的实现每个人只要有理想，就有了方向，就可以通过努力获得成功。