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《五年级上册U3 语音》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Whatwouldyoulike?ALet’sSpell承留镇河西小学卫欣欣一、教学目标1.学生能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习ow在单词中的发音规则。2.学生能够根据ow的发音规则读出新单词，并能够根据发音拼写出符合规则的单词。3.学生能够在单线上正确规范地书写句子。二、教学重点和难点1.重点（1）能够在语篇中感知并发现字母组合ow的发音规律，并根据该发音规律正确拼读简短的单词；（2）能够结合单词的音形对应关系写出符合字母组合ow发音规律的单词。2.难点（1）能够正确区分字母组合
2、ow在不同单词中的两种发音，并读出符合发音规律的简短单词；（2）尝试准确流畅、富有感情地朗读歌谣。三、教学过程Step1:Preparation1.简单问答，预热课堂。T:Whatwouldyoulike,S1?S1:Iwouldlikesomesalad.S2:……2.引出主人公Mrs.How和Mr.Glow。T:Youwouldlikesomesalad.SodoesMrs.HowandMr.Glow.Theyalllikesaladverymuch.First,letmeintroduceyouMrs.
3、How.教师通过图片和简单解释呈现Mrs.How的小故事，引导学生感知含有ow单词的发音。【设计目的】教师通过freetalk暖身课堂，能有效地吸引学生的注意力，活跃课堂氛围，拉近师生之间的距离。之后，通过chant恰当创设情景，引入第一部分主题人物Mrs.How，激发学生的好奇心，进而导入新课，为新课的呈现做好铺垫。Step2:Presentation&Practice1.ow发/au/音的发音规律教学（1）自主发现ow的发音规律学生对Mrs.How的情况有所了解之后，教师切换幻灯片，在图片上只留下含有u-
4、e的单词,引导学生自己读一读单词，同桌讨论并回答问题：What’sthesame?让学生体会、发现这些单词中都含有ow，并且ow发/au/音的规律。（2）操练ow的发音/au/①加手势拼读歌谣中含有ow的单词。教师首先带领学生结合手势、节奏集体拼读前两个单词，之后通过开火车的方式让学生快速拼读字母组合或单词。。②打节奏，说唱歌谣。通过Listenandrepeat,readalone,chantanddo的方式让学生学说歌谣，强化巩固ow在单词中的音形对应关系。【设计目的】教师引导学生通过听音、观察的方式，自
5、主发现字母组合ow的发音规律。然后通过做手势拼读、说唱歌谣、拼词游戏等趣味操练活动，让学生在欢快愉悦的氛围中观察总结、合作操练，有效地培养了学生见词能读的能力。同时，学生的自主探究能力与合作意识也得以激发、培养。2．ow发/əu/音的发音规律教学教师通过引入之前练习过的downtown中都含有own这部分，让学生自主发现字母组合ow在单词还可以中发/əu/的发音规律。T:It’salongword.Canyoureadit?Ss:Downtown.T:Yes,andinthisword,owsays/au/.
6、Andlook,d,o,w,n,t,o,w,n,theybothhaveown.Canyoureadthisword?Ss:Own.T:Idon’tthinkso.Let’slistenfirst.教师播放单词发音，三遍。听读之后，教师引导学生自主发现字母组合ow在单词中还可以发/əu/音的规律。之后教师通过自由拼读练习ow发/əu/的单词。当自由拼读完成之后，教师引出另一个主人公，Mr.Glow，并出示歌谣，先让学生自己练习读，然后找2-3名学生展示。【设计目的】教师通过对比的方式，引导学生自主发现字母组合
7、ow在单词中既可以发/au/，又可以发/əu/的规律。并让学生尝试拼读歌谣，进一步强化巩固字母组合ow在单词中的发音规律。培养学生听音辨词的能力。3.对比练习，巩固字母组合ow的两种发音规律①听音辨音T：Lookatthosewordsontheblackboard.Canyoureadallthesewords?Ss:How,downtown……T:Great!Andallthesewordscanbedividedintotwogroups:/au/and/əu/.Next,Teacherwillsaya
8、wordandyouneedtotellmewhetheritbelongsto/au/groupor/əu/group.教师挑选黑板上的单词，学生判断是/au/还是/əu/，并作出相应的动作。②利用教材资源练习Listen，circleandsay.T:Justnowwechose/au/and/əu/.Thistimewillchoosetheword.Pleasetakeoutyourbook
