中小学教师培训需求问卷调查表2015.10

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1、中小学教师培训需求问卷调查表亲爱的老师：您好！为科学规划，实施好教师培训工作，江汉区教师进修学校委托湖北长江教育研究院制定了教师培训需求调查表，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！江汉区教师进修学校一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）（1）学校类别A.小学√B.初中（2）性别A.女√B.男（3）教龄A.三年以下B.四至十年C.十一年以上√（4）在校职务A.校长（副校长）B.中层干部C.班主任√D.专任教师√（5）学校所在地A.城市√B.乡镇C.农村（6）职称A.高级B.中级√C.初

2、级(7)现任教学科语文(8)所带年级一年级(9)周课时14节(10)是否参加过各级教师素质提高工程培训A.是√B.否1.在授课过程中您采用的教学方法是：（B）A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合C、其它（请填写）：2.在授课过程中您采取的教学手段有：（C）A、没采取什么手段B、自制教具、挂图等C、制作课件并借鉴同行的方法3.在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（A、BC、）A、办小报B、开展研究性学习C、组织学科竞赛D、什么都没做E、其它（请填写）：4.您采取过哪

3、些方法充实教学内容？（A、B）A、购买相关资料、书籍B、上网搜寻C、找同事或图书室借资料D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容E、其它（请填写）：5.授课完后您进行过如下活动：（A、B、）（本题多选）A、写教学后记B、写教学体会C、自我评价D、贴标签进行教学研究的积累E、撰写教研论文F、什么都没做G、其它（请填写）：6.您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写）组织单位：区教育局培训主题：千课万人培训时间：2013年10月7.实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写）活用教材，大胆运用多媒体二、培训需求情况1．您个人目前在教学中最需要的知

4、识有哪些？（ABCD）(多选，按照优选顺序填写)A．任教学科专业与前沿知识B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识4C．青少年学习心理方面知识D．教师专业发展方面的知识2.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（CH.A）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.其它（请填

5、写）：3.在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（A.B.D）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养　B.如何与家长密切沟通C..如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识　D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部4.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（ACE.D）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.如何选题B.教育研究方法C.教育叙事研究D.如何撰写研究报告E.如何将研究成果用于教学实践5.您希望参加的集中培训教学形式有：（B.CFI.）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写

6、)A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型  F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型H. 在专家的指导下自学－反思型I.实地参观考察型J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：6.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（D.）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.课改专家B.高校教授C.教科研人员D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者 F.教育行政部门领导7.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（B.CD）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.考试B

7、.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案8.您以为影响培训满意度的主要因素是（   A   ）A.培训课程与师资B.培训管理与服务C.食宿条件9.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（A.）天最合适。A.3B.5C.7D.1010.您参加培训的动因是（ED　　　　）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.晋升专业职务需要B.获得继续教育学分C.力争成为学科骨干或带头人D.教育改革发展所需E.提升自身素质，提高教学技能F.增强竞争力，以另谋发展G.听从上级主管部门和学校安排H.其它1

8、1.您参加培训的期待是：