《我与地坛练习》PPT课件

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1、我与地坛(节选)练习1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是…() A.宿命/宿舍亘古/垣墙坍圮/枸杞B.祈祷/乞求熨帖/熨斗嘈杂/糟粕C.灼热/拙劣譬如/开辟恓惶/窸窣D.福祉/神祇蝉蜕/兑换 罪孽/涅槃答案:BA:sù,gèn/yuán,pǐ/qǐ。B:qí/qǐ,yù/yùn,cáo/zāo。C:zhuó/zhuō,pì,xī。D:zhǐ/qí,tuì/duì,niè。2.下列各组词语中没有错别字的一组是(   ) A.沧桑   饮鸠止渴   舔犊情深   明火执仗B.嘉奖   惹是生非   卓荦不凡   优哉游哉C.拖延   弄巧成拙   误入岐路   谈笑

2、风生D.招募   鬼斧神功   成年累月   鞠躬尽瘁答案:B解析:A项,”鸠”应为”鸩”,”舔”应为”舐”;C项,”岐”应为”歧”;D项,”功”应为”工”。3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的项()我无法想象一个时刻徘徊于生死边缘的人,又如何去面对自己身体的残缺。或许他也曾绝望过,也曾自暴自弃,但他终究走了过来,将忍辱负重的精神发挥到了极致。承受着多重伤害的史铁生却说:”其实,每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可能再加一个更字。”既如此,我们有什么理由,为环境的不理想而怨天尤人?又有什么理由,为自己的出身寒微而妄自菲薄? A.自暴自弃B.忍辱负重C.怨天尤人D

3、.妄自菲薄答案:B解析:B项,”忍辱负重”指为了完成艰巨的任务,忍受屈辱,承担重任。不合语境。4.下列各句中,没有语病的一项是() A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了以中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是”部分”复建,

4、而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。答案:A解析:B项,宾语残缺,”回流餐桌”后加”问题”;C项,宾语残缺,”出现了……的新型欺诈”后加”手法”。D项,”遗存或废墟”与”价值”不搭配,删去”遗存或”。阅读下列文段,完成5—10题。两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,……这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。除去几座殿堂我无法进去,除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它,……你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排?5.“仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”中加点的词各指什么?“一个世界”是指。“另一个世界”是指。5.思路解析:由于作者身体的残

5、疾,从而对生活失去了信心,于是就想逃避他的眼前社会,而想进入另一种状况的社会。答案:“一个世界”是指正常人生活的社会环境。“另一个世界”是指作者自我封闭的不会和别人接触的地方。6.作者为什么说那些小昆虫和自己一样“不明白为什么要来这世上”?6.思路解析:这里运用的是衬托的手法,借小昆虫来抒发当时心中的感觉。答案:作者当时对人生悲观失望,觉得自己和小昆虫一样可怜,以此来抒发当时心中的郁闷感觉。7.“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”一句用的是什么修辞方法?这段文字中还有哪句与此相同?修辞手法:。相同语句:。7.思路解析:句子中把蜂儿比作一朵小雾,运用的是比喻的修辞手法。答案:运用

6、了比喻的修辞。另外语句:“树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋。”8.作者对蜂儿、蚂蚁、瓢虫等的描写表现了怎样的思想感情?8.思路解析:作者写得几种动物充满了活力,给人一种力量,摧人奋进。答案:从这些生灵身上感受到了生活的意趣,得到了一些人生的启示,增添了对生活的信心。9.从哪里可以看出作者在驱散了笼罩在心头的死亡的感觉后,重新对生活充满了信心?(用文中的话回答)9.思路解析:抓住问题里的关键,这句话问得是一种转变,由笼罩在心头的死亡转变为对生活充满了信心。寻找时应该找类似的句子。答案:上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一

7、个必然会降临的节日。这样想过之看我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。10.史铁生对于生死问题的理解和认识为什么能够深深地打动读者?10.思路解析:结合作者的经历来回答,尤其要紧紧扣住作者思想发展变化的经过来回答,并要答出史铁生理解的人生的意义。答案:作者史铁生在双腿残废后,时常去地坛,死亡的感觉一直笼罩在他的心头,也许一般读者都考虑过生与死的问题,但是不像史铁生这样贴近死亡,所以他对死亡的思考比一般读者更深入、更真切,对人生也有了一种彻底的理解和认识。

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