三年级上册第三单元检测题

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1、五、按要求改写句子。（6分）1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）2、红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写）__________________________________________________________3.小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。（缩句）六、我能按课文填空，并回答问题。（13分）1、秋天的雨，带给大地的是一曲____________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。（《秋天的雨》）2、大陆对________，山花对__________，赤日对_________。_________对云横，雨中山果落，______

2、__________。3、每当读者“____________________，夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景；每当佳节来临的时候，我就想起王维写的“独在________________，_______________________。”小学三年级语文第三单元测试题班级：____________姓名:____________评分:__________积累、运用（40分）一、我会把《九月九日忆山东兄弟》默写在下列格子里。（10分）一、读拼音，写词语。（5分）1、这是我jīngxīn（）为老师制作的贺卡。2、夏天过去了，天yīrán（）还是那么热。3、

3、我们要爱惜liángshí（）。4、今年雨水好，粮食又是一个大fēngshōu()5、树上的shìzi()像一个个大灯笼二、给下面的多音字组词。1、爷爷年在磨(mòmó)角处(mómò)菜刀。2、我拿起扇（shānshàn）子给爷爷扇(shànshān)风三、比一比，再组词。（5分）异（）坊（）杨（）亿（）摇（）导（）仿（）扬（）忆（）遥（）四、下列词语你能归类写一写吗？（5分）垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红1、表示心情的词：_____________________________________________________2、表示颜色的词：_______

4、______________________________________________3、表示看的词：_____________________________________________________五、我能把词语补充完整。（6分）大（）失色千（）万（）（）头丧（）五（）缤（）（）（）起舞（）（）点头六、我能给“（）”前面的字选择正确的解释。异：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的1、异（）性；2、小华的父母离异（）了；3、独在异（）乡为异客；4、大放异（）彩七、查字典填空；（5分）“磨坊”的“坊”用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查

5、字法，先查（）部，再查（）画；我可用“坊”另外组词为（）。六、选词填空。（4分）1、欢乐快活（1）落叶在风中（）地舞蹈。（2）小溪唱着（）的歌流向远方七、根据课文内容填空。（4分）1、秋天的雨，带给大地的是一曲____________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。（《秋天的雨》）2、黄黄的叶子像一把把_______，_____哪_____哪，_____走了夏天的______。3、红红的枫叶像一枚枚_______，_____哇_____哇，_____来了秋天的______。4、大陆对________，山花对_______________，赤日对_______

6、__。_________对云横，雨中山果落，________________。5、每当读者“____________________，夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景；每当佳节来临的时候，我就想起王维写的“独在________________，_______________________。”阅读与感悟（30分）一、读下面一段话，回答问题。（15分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。金黄色是给田野的，看

7、，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（），松鼠（）当粮食，小青蛙在加紧（），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1、在文中的括号里填上适当的词。（5分）2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）3、第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（1分）______