《情绪理论》PPT课件

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1、情绪理论学院：心理学院研究方向：人格与健康主讲：蒙倩人非草木，孰能无情。我们每天都在体验各种各样的情绪，情绪与大家的生活息息相关。开心大笑淘气的笑愤怒痛苦以上诸多的情绪是如何产生的？几乎所有心理学派别都很重视情绪的研究，并以自己的理论观点来解释情绪。主要内容：一、詹姆士-兰格的外周情绪理论二、坎农-巴德的丘脑情绪理论三、沙赫特-辛格的激活归因情绪理论一、詹姆士-兰格的外周情绪理论“跑与怕”的问题常识：我们因为忧愁，所以哭泣；因为生气，所以动手打人；因为害怕，所以发抖。实际上就是一个“跑与怕”的问题。詹姆士：“因为我们哭，所以忧愁；因为动手打，所以生气；因为发抖，所以害怕。并不是因为愁

2、了才哭，生气了才打，怕了才发抖。”詹姆士---兰格情绪理论示意图：刺激生理反应情绪生理反应觉知詹姆士：情绪是骨骼肌肉变化的结果。兰格：情绪是血管、内脏变化的结果。詹姆士-兰格的情绪理论引出的三个推论：推论一：每一种情绪都应有不同的生理唤醒模式。例如，愤怒的生理反应模式应当不同于恐惧的生理反应模式。推论一得到了部分验证。埃克曼等（1983）研究发现，愤怒和恐惧虽然都导致心率加快，但愤怒时手脚血流量增多，恐惧时手脚血流量减少。然而，反过来，对不同外周反应差异的知觉是否就导致人产生不同的情绪体验呢？无法得到明确的结论。推论二：剥夺身体的外周生理反馈就不应该体验到情绪。推论二基本得到证明。对

3、脊髓受损伤士兵的研究：脊髓被截断后，损伤点以下部位的感觉就不能传递到脑。因此，脊髓损伤部位越高，反馈感觉就越少。研究表明：脊髓受伤者仍有情绪体验，但强度降低了。损伤部位越高，情绪状态也越随着损伤而下降。埃克曼的微笑推论三：倘若有人有意识地控制外周生理反应的出现则与这种反应相联系的情绪也应该出现。（指导语）表面上得到支持，但实际不能证真。埃克曼等（1983）要求职业演员移动特定的面部肌肉或五官位置，结果发现，不同的面部表情会产生不同的情绪（笑容除外）。例：要使我们更具同情心，一种巧妙的方法是，让你自己的脸去模仿他人的表情。二、坎农-巴德的丘脑情绪理论（批判）该理论的核心：又跑又怕，边跑

4、边怕。1、内脏不敏感，不可能使我们感到多种情绪。2、不同的情绪状态下会出现相同的内脏变化。3、内脏变化慢，而情绪变化快4、人为引起内脏变化，并不产生相应的情绪5、使内脏完全脱离中枢神经系统，不改变情绪行为。刺激丘脑中枢神经---情绪体验外周神经---生理反应支持：确实发现了丘脑有“快乐中枢”、“痛苦中枢”。反对：损毁丘脑后动物仍有情绪反应，损毁下丘脑则可清除动物的情绪反应。后继研究：证明整合情绪冲动的重要中心是下丘脑。三、沙赫特-辛格的激活归因情绪理论理解核心：通过认知，把生理反应贴上不同的标签。生理反应情境认知贴标签情绪沙赫特实验被试环境欣快气氛愤怒气氛注射肾上腺素正确告知组几乎不

5、受影响几乎不受影响错误告知组高度受影响未研究无告知组中等程度受影响中等程度受影响注射食盐水稍为有点受影响稍为有点受影响小结情绪理论内容特点詹姆士-兰格外周情绪理论情绪就是对外周生理反应的觉知。强调生理反应坎农-巴德的丘脑情绪理论刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑及机体的其他部分，送到大脑的信息，产生情绪体验，送的肌体的信息激活生理反应。否定生理反应，强调丘脑的作用沙赫特-辛格的激活归因情绪理论情绪既来自生理反应的觉知，也来自对导致这些反应的情景的认知评价。既强调生理反应，也强调中枢系统的认知评价四、情绪理论的发展方向当代情绪理论研究的总趋势是，心理学家力图将各种研究成果加以综合

6、，形成一个完整的情绪概念。布克:“启动模型”鲍尔等:“情绪网络模型”谢谢大家！