【培优练习】《古代埃及》(历史岳麓九上)

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1、岳麓书社九年级(上册)畅言教育《古代埃及》培优练习1.旅游者前往下图空心五角星“☆”标识地区参观,可以感受到的历史信息是()A.金字塔现貌B.汉谟拉比法典诞生地的环境C.种姓制度残存痕迹D.长城的残垣断壁2.下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表非洲文明成就的是()A.B.C.D.3.希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定()因素对埃及文化的影响。A.地理环境B.宗教信仰C.死而复活的思想D.金字塔工程用心用情服务教育岳麓书社九年级(上册)畅言教育4.阅读下列图片,回答问题。(1)不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明,图1尼罗河孕育了哪些文明

2、成就?(2)图2中的大运河在形成方式上与图l中的尼罗河有何不同?它在当时有何作用?(3)综合上述材料和探究,你如何认识人与自然的关系?5.看图回答以下问题:(1)图中建筑物的名称是?(2)该建筑物的诞生有何重要意义?(3)我国也是一个拥有众多文物古迹的文明古国,对于我国的文物古迹你认为应该采取什么样的态度?用心用情服务教育岳麓书社九年级(上册)畅言教育答案与解析1.B【解析】依据所学可知,空心五角星“☆”标识地区是两河流域,古巴比伦王国产生于两河流域,汉谟拉比法典是古巴比伦王国的文明成果,B项符合题意;金字塔是尼罗河流域的文明成果;种姓制度是印度河流域的表现;长城是古代

3、中国的文明成果。由此分析ACD不合题意,故此题选B。2.B【解析】依据所学可知,金字塔是非洲埃及的文明成果代表,B项符合题意;A项是空中花园现象图;C项是商朝的司母戊鼎;D项是两河流域的汉谟拉比法典。由此分析ABD不合题意,故此题选B。3.A【解析】依据所学知识可知,古代埃及文明是尼罗河孕育的成果,尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来充沛的水利资源,而且由于它定期泛滥,从上游带来了大量肥沃的淤泥,使得尼罗河河谷成为古代世界著名的粮仓。所以,“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定地理环境对人类发展的重要作用,A项符合题意;BCD三项不符合题意。故选A。4.(1)金字塔。象形文字。木乃伊

4、。(2)①图2大运河是人工开挖的运河。图一的尼罗河是自然形成的河流。②成为南北交通的大动脉,大大促进了我国南北经济的交流,造福后代。(3)在古代,自然环境会深刻地影响人类的生活。人类有目的的征服自然和改造自然,让大自然为人类造福。爱护保护大自然,坚持可持续发展战略。【解析】(1)依据所学知识可知,尼罗河孕育了古埃及文明,是非洲的古考文明,埃及的文明成就包括:金字塔、象形文字、木乃伊等。(2)依据所学知识可知,大运河是我国隋炀帝时期人工开凿的运河,而尼罗河是自然形成的河流。大运河的作用是:成为南北交通的大动脉,大大促进了我国南北经济的交流,造福后代。(3)本题属于开放性试

5、题,言之有理即可。如:在古代自然环境会深刻地影响人类的生活;人类有目的的征服自然和改造自然,让大自然为人类造福;要爱护保护大自然,坚持可持续发展战略等等。5.(1)金字塔。(2)是古埃及王权至高无上的象征;是古埃及劳动人民血汗和智慧的结晶。(3)在合理开发和利用的同时注意加强文物古迹的保护(符合题意均可)【解析】(1)本题考查学生的识图能力。结合所学知识可知,图中的建筑物是金字塔,是古代埃及文明的象征。用心用情服务教育岳麓书社九年级(上册)畅言教育(2)本题考查金字塔的有关知识。结合所学知识可知,金字塔是古埃及国王的陵墓,是王权至高无上的象征,是古埃及劳动人民血汗和智慧

6、的结晶。(3)本题考查对于我国的文物古迹的态度。我国是一个拥有众多文物古迹的文明古国,文物古迹是我国文明的象征,我们在合理开发和利用古迹文物的同时,要注意加强文物古迹的保护。用心用情服务教育

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