一、常见气体的制备

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1、一、常见气体的制备实验1．以下是实验室常用部分仪器：[来源:学

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6、K]双孔①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（1）指出图中仪器的名称：④；（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有，则说明该装置不漏气。（3）小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了，其验满方法是。（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得

7、到该灰黑色固体的操作方法是。【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）：步骤实验方法现象和结论123[来源:Zxxk.Com]【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先。42．通过一年的化学学习，我们

8、知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：⑴下图是实验室常用的制取气体的装置：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是(填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是。图-2⑵小丽欲使用图2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式。图-3⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。

9、在实验室里，可用图-3所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为色，该反应的化学方程式为:，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是。43．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是。请写出用澄清石

10、灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：。（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于。4．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。(1).写出图中有标号的仪器名称：a，b。(2).实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为。(3).实验室制取氢气所用的药品是，应选择的收集装置是或（填字母）。(4).该小组成员查阅资料知道：硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体

11、，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性。实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体，不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑。根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是（填字母）。45.根据下列实验室制取气体的装置图，回答问题：②①铜网弹簧夹ABCDEF⑴写出标号仪器的名称：①，②。⑵实验室制取二氧化碳的化学方程式是。⑶实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是。⑷收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是。⑸实验室用C装置制取二氧化碳时，若用铁网代替铜网，产生的不良后果是：（答一条），从而可以说明铁、铜

12、两种金属中，活动性更强的是。⑹实验室制取二氧化碳时，将装置B改进为C的主要优点是。（答一条）6．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。ABCDE⑴写出带标号的仪器的名称：①；②。⑵向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是。⑶实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；用双氧水制氧气的化学方程式为⑷乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是。4