【提高练习】《西欧庄园》（历史人教版九上）

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1、人民教育出版社九年级上册畅言教育《西欧庄园》提高练习1.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,这一组织形式遍布欧洲各地大约是在(　　)A.8世纪B.9世纪C.11世纪D.12世纪2.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,生活在庄园里的居民均为领主的(　　)A.工人B.佃户C.武士D.奴隶3.庄园的土地分为两部分,其中由领主自己保留,直接经营,收入全部归领主所有的土地称(　　)A.自留地B.公用地C.直领地D.份地4.庄园内起着维护庄园公共秩序作用的是(　　)A.庄园法庭B.保民官C.人民大会D.执政官5.庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以(　　)

2、A.劳役B.兵役C.罚金D.管教用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册畅言教育6.庄园法庭开庭没有固定地点。开庭地点可能选在(　　)①领主宅第的厅堂　②教堂　③庄园里的大树下④公用地的山坡上A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,爱德华同学的学习笔记中与史实不符合的是()A.9世纪开始出现,后来遍布欧洲各地B.庄园可耕地的1/3到1/2属于“直领地”C.佃户通过为领主劳动取得“份地”生活D.领主可以将自己庄园的佃农进行买卖8.庄园的居民包括自由的农民和缺少自由的农奴。作为自由农民,他拥有的权利包括(　　)①拥有自己的

3、生产工具　②有份地保有权　③拥有个人财产A.①②B.①③C.①D.①②③9.佃户生活在欧洲的封建庄园中,他们取得“份地”的主要条件是(　　)A.每周在“直领地”劳动3天B.每周在“公用地”劳动3天C.必须出席庄园法庭的审理D.将“份地”收入的1/10交给领主10.如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等,有权利处罚这些侵犯领主利益行为的机构是(　　)A.国家法院B.庄园法庭C.元老院D.公民大会用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册畅言教育参考答案及解析1、【答案】C【解析】依据教材可以得知，这一组织形式遍布欧洲各地大约是在11世纪。2

4、、【答案】B【解析】依据教材可以得知，生活在庄园里的居民均为领主的的佃户。3、【答案】C【解析】依据教材可以得知，收入全部归领主所有的土地称直领地。4、【答案】A【解析】依据教材可以得知，庄园内起着维护庄园公共秩序作用的是庄园法庭。5、【答案】C【解析】依据教材可以得知，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金。6、【答案】A【解析】依据教材可以得知，庄园法庭开庭没有固定地点，开庭地点会选在①领主宅第的厅堂　②教堂　③庄园里的大树下。7、【答案】D【解析】依据教材可以得知，.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,爱德华同学的学习笔记中与史实不符合的是领

5、主可以将自己庄园的佃农进行买卖。8、【答案】D【解析】依据教材可以得知，庄园的居民包括自由的农民和缺少自由的农奴。作为自由农民,他拥有的权利包括①拥有自己的生产工具　②有份地保有权　③拥有个人财产。9、【答案】A【解析】依据教材可以得知，佃户生活在欧洲的封建庄园中,他们取得“份地”的主要条件是每周在“直领地”劳动3天。10、【答案】B【解析】依据教材可以得知，如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等,有权利处罚这些侵犯领主利益行为的机构是庄园法庭。用心用情服务教育