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时间:2019-05-15
《《杰出青少年的7个习惯》读后感》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《杰出青少年的7个习惯》读后感今天我读了《杰出青少年的7个习惯》中的第四个习惯——双赢的,颇有一些想法。其实我对双赢的想法还是蛮感兴趣的。这和我个人的性子有很大的关系,我喜欢和睦,我喜欢大家好才是真的好。作者肖恩柯维在书中告诉我们:双赢就是一种人人都是胜利者的想法,就是一种既宽容又坚韧不拔的想法。我不会踩着你的肩膀向上爬,但我也不会对你卑躬屈膝。你关心他人,希望他们成功。但你也关心自己,也希望自己成功。双赢就是海阔天空,认为存在着许多成功的机会。这并不是你的成功或是我的成功,而是我们两人的成功。谁得到的好处多
2、一点并不重要,这好比是一顿各取所需的自助餐,人人都有份。如何做到双赢呢?首先办好自己的事。一切首先取决于你。如果你是个没有安全感的人,自己的事还没有做好,那将难以想象双赢。没有安全感的人容易产生嫉妒心。因此要相信自己,尽力做好自己该做的事。其次避免两个恶魔附身。一个是竞争,一个是攀比。竞争和攀比是一对难兄难弟,有这两种习惯是不可能产生双赢想法的。竞争,它有光明的一面,也有阴暗的一面,而这两方面都非常强大,不同之处在于:当你同自身竞争时,或是竞争中对你提出的挑战使你最大限度地发挥出自身的潜能,从而使你成为最强者
3、时,竞争是有益的。而当你利用竞争使别人屈服时,竞争就变成了坏事。 但有的时候,无论你怎么努力都无法找到一种双赢的解决办法。当出现这种情况时,不要委屈自己,也不要欺负别人,而是应该争取双赢或者根本就不让这种事发生。换句话说就是,如果你找不到一个对你们双方都有利的解决方法,那就根本不去做。比如你和朋友无法决定晚上干什么,那就不要做可能让你们中某个人不高兴的事,而是索性各自回家,另外找一个晚上大家再聚。形成双赢的想法不是一件容易的事,但是你可以做到这点。如果你现在有十分之一的时候能想到双赢的话,那你就一点点增加,十
4、分之二,十分之三,长此以往,坚持不懈。最终这将会成为你的一种精神习惯,你不用刻意去想,它自然而然就成了你思想的一个组成部分。回想在平时的教育教学中,孩子们的身上也能见到许多双赢反面的影子。比如:一次大课间,男女生进行跑步比赛结束,女生胜利了,一个男生就打女生。如果孩子们能拥有双赢的想法,想必班里可以少很多争吵打架,而且班级同学之间关系能更加和睦,班级凝聚力也能得以提升。以后我将在班级里推行杰出青少年7个习惯的养成,在第四个习惯——双赢的想法上,我是和孩子们这样说的:你讲卫生,我讲卫生,教室就干干净净了;你守纪
5、律,我守纪律,我们班的纪律就很有序了;你好学习,我好学习,大家的学习都能进步了;你爱助人,我爱助人,我们的心就温暖了。我们的心中不仅有自己更应该有他人。那一个学校,一个年级,一个班级,一个家庭也是如此,只要人人拥有双赢的想法,哪怕现在只有十分之一,我想一切也会变得更加美好。
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