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时间:2019-05-15
《“带着问题出发”学习任务单》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧!时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务清洗石碑内容:1、我们为什么要清洗石碑呢?2、你们都准备了哪些工具?3、清洗后你们有什么感受?备注:活动结束后,小组整理资料,制作PPT,汇报。《探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧!时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务记录碑文信息内容:1、你知道碑刻的年代吗?2、碑刻上的“主人”是谁?3、碑文是什么书体?4、碑身破损情况如何?5、从碑文中或网上查一查,进一步了解碑刻“主人”。备注:活动结束后,小组整理资料,制作PPT,汇报。《
2、探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧!时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务了解、整理石碑知识内容:1、石碑是由哪几部分组成的?2、石碑的作用是什么?3、为什么会有石兽?4、你能看出石兽是什么吗,为什么不是其他动物呢?备注:活动结束后,小组整理资料,制作PPT,汇报。《探访身边的书法遗迹》——带着“问题”我们出发吧!时间地点北京市朝阳区东坝郊野公园第____组小组成员主要任务摄影、录像、提供图片信息内容:1、分别拍摄石碑的整体和局部。2、拍摄清洗后的石碑碑文和破损部位。3、拍摄各小组活动照片。4、写一篇简短的活动感受,300字。备注:拍摄
3、结束后将照片发给各小组同学,整理资料,制作PPT
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