夹套管的设计及应力分析

《夹套管的设计及应力分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、东南大学硕士学位论文夹套管的设计及应力分析姓名：张映南申请学位级别：硕士专业：机械工程指导教师：汤文成;卢俊生20090922摘要夹套管的设计及应力分析研究生姓名：张映南导师姓名：汤文成教授卢俊生高工学校名称：东南大学摘要在聚酯化纤行业，夹套管被广泛应用于纺丝机的熔体输送环节上，由于内管的介质为高温高压聚脂熔体，流动性差，容易产生降解；夹套内的介质为用来加热、保温的气相热媒，渗透性很强，因而内、外管在结构上都需进行特别的设计，目前国内夹套管方面的设计资料很少，本文结合工程实际，归纳总结夹套管的设计要点。管道应力设计是管道设计工作中最重要的一环，本文介绍管道应力设计

2、的内容、程序和方法，对常规设计方法一《工业金属管道设计规范》(GB50316—2000)的应力分类、应力校核方法做简要介绍，主要讲述我国首部分析设计规范——《钢制压力容器一分析设计标准》所采用的应力分类、应力安全性评定的方法，用分析设计的理念和要求对工程实际中的夹套管进行应力分析设计。利用ANSYS来对夹套管进行应力分析是一个全新的课题，本文将以仪征化纤海岛型复合丝攻关项目中的熔体夹套管为对象，研究运用ANSYS软件对夹套管系进行建模，通过有限元计算，方便、准确的求出各点的应力，再利用ANSYS软件的“等效线性化"的后处理功能，按照JB4735—95《钢制压力容器

3、一分析设计标准》的分类，对一次应力及温度造成的二次应力的组合应力做出可靠的评定，通过对不同类型的应力加以不同的控制，达到管道设计的安全性、经济性的统一。关键词：夹套管管道应力分析设计有限元东南大学硕士学位论文TheDesignandStressAnalysisforTheJacketPressurePipingCandidateforMaster：ZhangYingnanAdviser：Pro￡TANGWenchengSeniorEngineerLUJunshengSoutheastUniversityABSTRACTInthepolyesterindustry，

4、thejacketpipingarewidelyusedforconveyingpolyestermelttospinmachine．Intheinnerpartofjacketpiping，themediumismeltwithhightemperature，highpressureandlowfluidity，andintheouterpartofthisjacketpiping，themediumisHTMwithhighpenetration．So，Aspecicaltreatmentwhiledesigningpipingsystemisbeneeded

5、．AccordingtheexperienceinYiZhengHuaXianIslandShapeCompositedThreadProject，theauthorsummarizedthedesignpointsofjacketpiping．Hedesignedthejacketpipesbasesonthestessanalysistheoryandrulesinourcountryfirstanalysisdesigncode—一((SteelPressureVessels--DesignbyAnalysis))．Becausethewaysofthefo

6、rmulaestimationandchartscan’tbeusedforverifyingpipingstress，Anewmethod—FEM(FiniteElementMethod)bytheANSYSsoftwareisused．ByusingtheANSYSsoftware，hesetsupthemodels，calculatstheeverypointsstress，gainsthevalueoftheprimarystress、secondarystresspeakstress．Atlast，heassessesthereliabilityofth

7、edesignedpipingstructure，takessomespecialmesuretocontrolallkindsofstresstogetsaftyandwearwelldesignsofthejacketpiping．KEYWORDS：jacketpiping，pipingstress，analysisdesign，FEMⅡ东南大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育

8、机构的学位