音乐中的故事

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1、临邑县2011至2012学年度第一学期第七单元当堂达标教学计划学校姓名年级五学科音乐单元七范围第七单元音乐中的故事单元教学目标知识与技能通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整首作品进行欣赏前的铺垫。在教师的指导下，进一步分段欣赏《彼得与狼》。在学习过程中，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。完整欣赏交响童话《彼得与狼》，能够真正了解各个人物的性格特征，培养和发展学生的音乐想象力，同时培养学生良好的意志品质。过程与方法复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。欣赏用各种乐器讲述的一

2、个故事《彼得与狼>>.完整欣赏交响童话《彼得与狼》，能够真正了解各个人物的性格特征。情感态度与价值观在学习过程中，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。培养和发展学生的音乐想象力，同时培养学生良好的意志品质。教学重点记住每种乐器的声音，认识乐器并马上说出乐器的形状。培养和发展学生的音乐听觉和想象力。提高学生对音乐理解的能力。教学难点记住每种乐器的声音，认识乐器并马上说出乐器的形状。培养和发展学生的音乐听觉和想象力。教材分析本单元为音乐中的故事《彼得与狼》，通过本课的学习，复习已有的乐器知识，对乐曲中的所有人物和动物进行介绍。为整

3、首作品进行欣赏前的铺垫。记住每种乐器的声音，认识乐器并马上说出乐器的形状。在教师的指导下，进一步分段欣赏《彼得与狼》。在学习过程中，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。完整欣赏交响童话《彼得与狼》，能够真正了解各个人物的性格特征，培养和发展学生的音乐想象力，同时培养学生良好的意志品质。课时安排课时内容达标题命题人1彼得与狼2彼得与狼3彼得与狼45678910单元达标命题人审核人